《聚力“雙減”，向美而行》

輕心

———記湛江市互聯網環境下城鄉一體化中小學美術名師課堂《如何上好育人美術課》第三場活動 4月8日的早晨，惠風和暢，鳥語花香，暖暖的晨光灑滿大地。在這個美麗的清晨，廣東省何仁名教師工作室，湛江市顧淑琴、蘇文杰、黃江名教師工作室的成員們，迎著春風踏進湛江市第十五中學的校門，去邂逅期盼已久的湛江市互聯網環境下城鄉一體化中小學美術名師課堂“如何上好育人美術課”的第三場活動：由湛江市第十五中學蘇文杰校長召開的美育專題講坐《聚力“雙減”，向美而行》。 　　蘇文杰校長的講座從他分享的美育經驗和案例中慢慢展開，并帶領我們一同觀看由中央美院院長范迪安主講的“一堂好課”節目視頻，這是一堂關于美育的課。 　　在本堂課上，范迪安院長重點圍繞“美的欣賞與美的感知”、“美的想象和美的創造”兩個話題展開，范迪安院長從中到西，從古到今地舉例美術作品的欣賞要點，強調對美的欣賞和認知要放開眼界，多欣賞各種類的美術作品，從而提升對美的感知能力。對于加強美的教育，他強調，“雖然我們在生活中經常會遇到有人對美的理解存在盲點和誤區,但大家對美的向往是非常積極的。所以在這個意義上，美育的大課堂，或者說把美育帶向生活、帶向社會，的確是十分重要的。” 　　看完干貨滿滿的視頻節目后，蘇校從中小學美術教育如何實施、雙減改變了什么、構建高效課堂教學模式、巧妙設計作業、豐富課后服務這幾大方面展開“關于美育”的深層次探討。他強調中小學美術教育不僅僅是教學生學藝，而是要全面地學藝育人。同時指出了，美術教學中的關鍵是教師引導學生主動參與，獲得美術審美愉悅體驗，掌握相關美術基本知識以及欣賞表現技能。 　　蘇校還從實際教學案例中講解了布置作業的原則。 　　講座的最后，蘇文杰校長強調“雙減”之后的美術教育應該更注重學生興趣的培養和思維的拓展，給學生創造寬松愉悅的美術實踐環境，有利于學生藝術靈感的激發和內心情感的自由表達。教師要秉持興趣第一的教育理念，走進學生的內心世界，觀察學生的所思所想，帶領學生用發現美的眼睛認識世界，觀察世界，感受美，創造美。 在會后，工作室成員老師積極跟蘇文杰校長探討美育經驗，經過這次專題講座的學習，大家滿載而歸。