停課不停學，成長不停歇——高冊小學道德與法治第四周線上教學紀實碩果累累 <p class="ql-block"> 四月，是一個充滿魔力的時節?；ǘ奸_的繽紛艷麗，恨不得把世界妝扮成粉紅色的新娘?？輼渚挂脖鲂卵浚G的活力四射。在這美麗的季節里，雖然受疫情影響，學生不能坐在明亮的教室里上課，但是我們的線上教學一直在有條不紊的進行著。</p><p class="ql-block"><br></p> 四年級 <p class="ql-block"> 大部分四年級學生已有一些購買學習用品的消費經驗，但獨立購買其他生活用品的經驗仍較少。學生的消費欲望較強，但缺乏相關生活經驗和維護自身合法權益的能力，存在購物時可能會因貪便宜買到三無產品、質量不好的產品或者自己的合法權益受到侵犯等問題，以及對發票、"三包"卡等認識不足的情況，所以，他們容易成為消費的弱勢群體。因此，本課的教學要引導學生掌握購物常識和技巧，學做文明消費者，同時培養學生的維權意識和自我保護意識。</p><p class="ql-block"><br></p> 五年級 <p class="ql-block"> 隨著年齡的增長，五年級的學生參與公共生活的機會與種類越來越多。每個學生都有過相同的經歷，都曾在公共生活的體驗中獲得和滿足過自己的需求。但對于公共生活沒有建立系統性概念。所以在本課中，引導學生感受身邊公共生活的豐富多彩必不可少，知道公共空間和私人空間的不同，在公共空間中要注意自己的言行舉止，樹立公共意識。</p><p class="ql-block"><br></p> 六年級 <p class="ql-block"> 地球作為人類生存的家園，六年級學生對它并不陌生，對地球已有了初步的認知，有了一定的知識積累。但由“知”到“行”,還需要一個過程，還需要進一步喚起學生對地球的熱愛之情，增強學生保護地球的責任意識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學們在實踐活動中鍛煉了自己的動手能力，一個個作品承載著一顆顆善良的心。孩子們同時“宅”出了獲，“踐” 出了快樂。 </p><p class="ql-block"> 在接下來的網絡教學中，我們會不斷總結網絡教學的成功經驗，繼續努力提高學生網絡學習的實效性和可操作性。停課不停學，相信成長不會因為疫情而延期。春已到，花已開，我們在美麗的校園等著孩子們攜著成長歸來！</p> 學生公共教學地球本課生活四年級停課五年級六年級