封校不封愛，攜手抗疫情——雙廟鄉初級中學抗疫封校期間學習生活情況紀實

雙廟鄉初級中學曹煒

2022年4月，不斷反彈的疫情暫時困住了孩子們回家的腳步，卻困不住雙廟鄉初級中學全體師生抗擊疫情的心。 　　為有效防控疫情，雙中嚴格按照上級部門指示，對學校實行封閉式管理，嚴格控制人員進出，疫情防控“有力度、有速度、有溫度”，全力以赴守護師生的安全。 抗擊疫情，雙中師生一起在努力?? 1?? 校園防疫篇 　　為了確保全校師生的生命健康安全，排查校園防疫隱患，學校組織全校教職員和家屬與學生有條不紊地完成了多輪核酸檢測。 宿舍、教室每日定時消毒 在校師生定時測量體溫 2?? 校園學習篇 　　朗朗的讀書聲，沙沙的書寫聲，課堂上專注的眼神……雙中的校園生活一如往常，并沒有因疫情封校改變原有的模樣，而是收獲了更多知識、情意和成長。 　　清晨同學們在班主任的陪伴下進行激情朗讀，開始了一天的學習。 　　為了讓孩子們早上能喝上熱水，班主任早起到教室給孩子們燒水，讓孩子們安心背書，燒好水給孩子們一個一個倒上。 課間，老師耐心的為同學們解答疑問。 深夜，仍有老師在教室輔導學生作業。 　　晚自習下課后，校領導與各位老師們守候在門口，護送學生安全回到宿舍。悉心關注學生們的就寢狀態，提醒學生注意休息，多穿衣，蓋好被，防止感冒，像照顧自己的孩子一樣親切溫暖。 　　陪伴是最長情的告白，時光在，學生在，老師亦在，封校期間，老師與學生們在一同生活、一同學習，一同進步。 3?? 校園飲食篇 　　學校始終把師生飲食安全和飯菜質量放在第一位，多措并舉，營養配餐，為全體師生的健康飲食做好保障，為師生提供衛生、可口的飯菜。 班主任為孩子們購買的水果?????? 4?? 校園生活篇 　　考慮到孩子們的個人衛生問題，學校安排班主任們利用自習課及課外時間，組織孩子們洗澡洗衣，并為孩子們發放了生活用品。 　　七3班班主任劉進娟老師把孩子們的臟衣服帶回自己宿舍為孩子們洗好晾干。 為孩子們吹干頭發 5?? 校園活動篇 　　為了提高師生在校期間的生活質量，使大家在封控期間保持開心、安心、靜心的學習和生活狀態，學校利用晚自習時間組織同學們觀看教育影片。 　　老師們利用課外時間組織學生進行豐富多彩的活動。 藍球賽?? 九年級的體育訓練也從未松懈 6?? 家校溝通篇 　　班主任們不僅在校安撫好學生的焦慮情緒，也利用微信群積極與家長溝通，做好家長們的思想工作。 　　張宮甫老師電話給學生做思想工作幾乎一夜未睡！ 　　劉進娟老師不放棄任何一個學生，受傷在家的學生也一直在積極跟蹤管理。 7?? 教師奉獻篇 　　玉壺存冰心，朱筆寫師魂。因疫情防控需要全校教職員工舍小家、顧大家，同學生一同封閉在校生活學習。封校前，一部分老師與自己的家人依依惜別，把自己的孩子留給家人，自己卻選擇與學生為伴。一部分老師，孩子無人看管，把孩子帶在身邊與學生一起封控在校。 呂麗麗老師一邊值班一場陪孩子上網課 　　劉進娟老師一整天忙著給學生測體溫、消毒、帶孩子們做核酸、上課、改作業、洗衣服、吹頭發、接送學生們的物品……自己的孩子什么時候委屈得在辦公室哭了都不知道。 　　晚上21:30左右，李行老師和張慧娟老師還帶著自己的女兒在教室輔導學生的作業。 　　劉大嬌老師，為學生奔波忙碌的時候不慎在樓梯跌倒，左腳腫得像拳頭一樣，拄著拐杖仍要堅持為學生上好每一節課，不落下學生的每一次活動。教室、操場、餐廳、宿舍……有學生在的地方，就有她拄著拐杖的身影。 　　孫真影老師和張晶晶老師帶著幼小的孩子和年邁的婆婆封控在校。 　　辦公室內外，多了很多雙中教師幼小的孩子們學習或玩耍的身影。 所有的所有其實都只是想告訴家長“我們在學校挺好的” 一場疫情一場大愛一校溫暖封閉的大門鎖不住關愛雙中的校園里溫情滿滿 我們步履鏗鏘目光堅毅在這普通卻不平凡的封校時光里我們囿于“城池”卻井然有序溫馨不已校園里每天都在演繹著堅守與溫情讓我們攜手并進共克時艱早日打贏這場疫情阻擊戰！