“優教”“優質”展英姿，“雙減”“評研”求提質——新建小學舉行優質課賽課活動

紙鳶客主

“優教慶陽”工程堅持問題導向和目標導向，重在管、教、學、研、評五個方面存在問題的突圍，推動教育事業高質量發展；“雙減”政策的落地，旨在作業和課后輔導措施的改進；緊盯“優教慶陽”工程落實，著眼“雙減”政策提質增效，為推進我校課堂教學質量有效提升。4月6—8日，新建小學校級優質課賽課活動初賽在校錄播室舉行，道德與法治、心理健康、音樂學科教師參加了此次教研活動。 　　新建小學本次優質課賽課活動是在級組預賽的基礎之上進行的，李亞妮、賀青、劉碧霞、何竺霜、李會寧、米亞紅、程雅瓊、吳媛媛、夏麗麗共九位老師作為級組預賽先進參加了校級賽課活動，她們的課例從不同角度分享了雙減背景下，教和學中的一些成熟的經驗和做法，九節課上的有趣味，教者動情，聽者動心。 　　關于教師賽課活動，用新建小學校長慕清芬的話說，就是給教師創設氛圍、平臺、機遇，讓教師有展示的舞臺，有成長的機會。她希望老師們能借助“優教”“優質”的難得機遇，以謙虛的品格、欣賞的眼光、研究的精神，去聆聽、去思考、去交流，幫助解決自己專業發展中的問題和困惑，提升自己的專業素養和課堂實踐能力，努力做最好的自己。 　　參賽的九個課例，任課老師或音樂、或心理疏導，學生多思、多想，敢于發現，靜聽水流深處，靜心傾聽每一個孩子的發言，及時當鼓勵，讓孩子的學習有明確的方向。教學式樣的不同，評價方式的多樣，建構起“雙減”后教、研、磨、評課堂教學新樣態，這是新建小學“兩主三環節”課堂教學范式繼獲市級一等獎之后的再次實踐。 　　回顧整個賽課過程，無論是級組預賽，還是校級初賽，參與課例的構思和教法都能給人以啟迪，一人一課例，一課一式樣，展現的是英姿，燃起的是火種。星星之火，可以燎原，“優教慶陽”點燃篝火，“雙減”添柴加薪，新建小學以賽課為執手，在這個春天擎一支提質增效的旗幟，幫助學生描繪人生藍圖，為區域教育發展和教學改革發揮支撐作用。