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線上體育“展”精神 花開“疫”散迎春歸——依蘭縣第三小學線上體育課

純仁

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “愿歷經坎坷,山河無恙,人間皆可安!”這是二零二二年我們每個人對祖國最美好的祝福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這柳漾花潮的季春時節,疫情卷土重來,我們生活的縣城被迫按下了暫停鍵,但是學習、生活并沒有因此暫停。居家的這段日子,我們認真上網課、讀課外書、鍛煉身體、做力所能及的家務,創造屬于我們不平凡的記憶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我校莊校長說:“學校體育教育用其自身的學科優勢,不失時機地對學生進行思想品德的教育,從而培養學生良好的道德品質。體育鍛煉以它豐富的活動內容吸引學生。而學生在這一階段可塑性很強,同時也是學生在人生觀、世界觀形成的關鍵時刻。通過體育活動進行思想品德教育,更適應學生的年齡特征。特別是結合不同運動項目的特點的要求,能較全面的對學生的思想品德和個性進行培養。”因此必須重視體育教育,即使網課,也要開展體育教學。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下面來看看我們的線上體育課吧!</span></p> 六年級《毛巾操》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  “四月帶花移芍藥,不知憂國是何人”。疫情之下,我們師生唯有保護好自己,安心宅家上課,就是對國家最大的貢獻。抵抗疫情最好的方式是有一個強健的體魄。為讓學生們居家也能每日保持充足的運動,我們依蘭縣第三小學認真對待每一節線上體育課。體育老師們,認真備課,認真上課,優選課程資源,課中指導,課后輔導。力爭學生運動動作標準,達到強身健體的功效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  4.8日星期五第三節網課,是我校線上體育課教學時間。我們也榮幸的迎接線體育教研員常保華老師的線上巡課,由韓建偉校長親自陪同指導。六年組體育老師王雪瑩老師帶領學生們上了一節《毛巾操》體育課,得到了教研員的高度肯定和認可。</b></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">課程鏈接:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> https://tingkebutingxue.hrbeduy.com/player?url=converted%2Fmp4%2Fab0%2F4f9%2Fab04f9a1d7b45337cbaa85ec15cbdebf.mp4</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  常老師說:本節課選用的題材很好,非常適合居家運動,視頻講解清晰,再加上王老師的講解和提示學生能更好的掌握這節課學習的動作,王老師的基本功扎實,語言規范。唯一不足就是學生練習的時間短一些。可以適當給學生留著課后作業,也非常感謝韓校長的支持。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  韻律操是一項融合體育、舞蹈、音樂為一體的運動項目,通過本節課的學習,我們知道在生活中也可以利用許多道具做為我們體育器材進行鍛煉,配合音樂的伴奏下展現出來。本節課利用毛巾做為器械做力量訓練,通過身體在各種不同姿勢下進行練習,讓學生在練習中感受到力量訓練運動的節奏感和韻律感,并提高了運動興趣和學習的積極性。</b></p> 五年組《健美操》《繩操》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  在動感節拍下學生們盡情舞動,在歡聲鼓舞中跳起夢幻的腳步。孩子們充滿朝氣,盡情展現!用年少的朝氣對抗疫情!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  隨著音樂響起,在動感的音律中,學生們動作嫻熟到位,張弛有度,充盈著剛健之美,洋溢著青春的氣息與活力。</b></p> 四年體《趣味體能》課課練 <p class="ql-block">  今天上午四年組的體育課上氣氛活潑,學生全員參與。課上先是一個健身操,健身操具體是模仿蛙泳動作和模仿仰泳動作等,配合歡快的音樂,做起來非常有韻律,速度適中。接著做了一個螞蟻爬的游戲:臉朝上,手腳在地下爬,肚子上還要馱個東西,往返地趴。這個游戲形式非常新穎,非常有吸引力,學生們邊玩、邊學、邊運動,鍛煉了學生的協調能力。又講了運動之前要熱身,教了具體的方法。介紹運動之后要怎樣放松肌肉,運動后為什么不能喝過涼的水。還給學生留了一道作業:“運動后,為什么不能喝碳酸飲料?”</p><p class="ql-block"> 整堂體育課,學生們都非常愿意參與,熱情非常高。既達到了寓教于樂的目的,提高了學生的運動興趣,又增強了體質,得到了家長和學生的好評。</p><p class="ql-block"> 家長和學生都期待下一節體育課的到來。</p> 三年《青春活力》 基本部位操 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 體育影響小學生的智力及能力 發展小學生的智力和能力是學校教育工作的一項重要內容。它不但可以為體育實踐活動提供基礎,還可以提高其學習體育課程的興趣。小學體育教學是一個積極性與主動性并存的過程,能夠鍛煉學生的腦力和體力,學生在經歷了其他學科的理論學習后,體育課程可以放松學生的精神壓力,加速學生的血液循環,讓大腦可以獲得足夠的氧氣和血量供給,緩解疲勞感,保持頭腦清醒,有利于學生提高學習效率,從而促進學生智力和能力的發展。 </b></p> 二年《七彩陽光》 廣播操 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  二年組老師組織學生進行如果全國中小學生第三套廣播體操——七彩陽光的練習,《第三套全國小學生廣播體操》能增強體質,緩解大腦疲勞,調節情緒,對提高身體的協調性,培養節奏感、韻律感以及促進身體的全面發展都具有積極的作用。孩子們居家學習也沒有放松鍛煉身體,希望早日以飽滿的精神狀態回到課堂上,回到操場上一起快樂的做體操!</b></p> 一年組《學走路》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  今天一年級同學們,在釘釘群里通過播課的方式,上了一節生動完美的體育課。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 體育課是授予學生體育運動的知識、技術、技能,增強學生的體質,發展學生的身體素質和運動能力的教育課,它也是學生德、智、體、美、勞幾方面全面發展的需要,對培養全面發展的合格人才具有重大意義。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學們全面活動起來,不僅體質增強了,精力也更加充沛,知識掌握得也更加的扎實!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  豐富多彩的線上體育課,讓學生即使宅在家里,也能進行豐富多彩的體育運動!鍛煉了學生體魄,豐富了網課內容,快樂了美好童年!愿山河無恙,早日花開疫散!</b></p> 依蘭縣第三小學 <p class="ql-block">組織策劃:莊金喜</p><p class="ql-block">編輯撰稿:韓建偉</p><p class="ql-block">后期制作:趙紅雙</p><p class="ql-block">素材提供:全體班主任</p>

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