同課異構(gòu)展風采攜手共研促成長——記城關第一小學綜合組體育、音樂"同課異構(gòu)"活動

李玉萍

為了參加全縣教師技能大賽及"同課異構(gòu)"活動，推進城關一小綜合組教師的課堂教學技能，促進教師專業(yè)成長，從不同的教法中探尋最有效的教學方法。根據(jù)學校教務處的部署和綜合組的教研計劃安排，綜合組與2022年4月1日至4月2日進行了體育、音樂"同課異構(gòu)"活動，力圖通過這次活動為我組教師提供一個相互啟發(fā)、相互學習的平臺。 本次活動共分兩大部分，第一部分是"同課異構(gòu)"課例展示，第二部分是說課。四位體育老師執(zhí)教了五年級《立定跳遠》一課。兩位音樂老師執(zhí)教了三年級《柳樹姑娘》一課。 良好的開端是成功的一半。賽前，學校教務處及綜合組對“同課異構(gòu)”上課、說課比賽的各項工作進行了細致的安排，明確了比賽的評委選定及評分標準。 　　按照抽簽順序，4月1日第一節(jié)由王潔茹老師授課，王老師通過激發(fā)學生的興趣----誘導練習-----學生體會動作要領-----分組比賽------學生學會動作要領------拓展練習這幾個環(huán)節(jié)完成了本課的教學目標。在整個教學中讓學生始終沉浸在良好的學習氛圍中，自覺、自主、能動的學習。真正做到了“樂學、會學、善學”從而保證教師的教和學生的學都達到最佳的發(fā)揮和發(fā)展。 　　 第二節(jié)由王寶珊老師展示，王老師以學生為主體，通過示范法、分組練習法、比賽法等教學手段。注重評價學生在活動中的積極表現(xiàn)，引導學生愉快地參加情景類，角色扮演類，競賽類游戲和跳躍活動。學生通過本節(jié)課的學習進一步掌握了立定跳遠的動作技能，愉悅了心身，培養(yǎng)了堅強的意志品質(zhì)。 　　第三節(jié)授課的教師是常占軍老師，常老師通過語言描述、啟發(fā)教學、多元融合、教師示范、情景創(chuàng)設、音樂渲染、觀察圖片、小組比賽、分組展示等教學方法，讓學生在課堂中“跳起來，置身于青蛙捉害蟲的情景中去體驗各種學習內(nèi)容，在探究和體驗中掌握立定跳遠的運動技能，從而達到增強學生健康，促進學生全面和諧發(fā)展的教學目的。 　　第四節(jié)展示的是張力強老師，張老師上課很有激情，他根據(jù)五年級學生的年齡特點，以思想活躍、活潑好動、興趣廣泛、好勝心強、模仿能力、表現(xiàn)欲和上進心突出的特點，設計有趣的小游戲，充分體現(xiàn)學生自主、互動精神，把學生愛玩的天性充分展示出來。 　　4月2日早上第一節(jié)，王晶老師展示了《柳樹姑娘》一課，王老師把握住每一個教學環(huán)節(jié)，注意挖掘教材的旋律美、節(jié)奏美。在循序漸進的引導中，通過聽其中的一句歌詞“洗洗干凈多么漂亮”唱第一遍時聲音低沉一些，唱第二遍時聲音高亢一些，來讓學生體會音樂的旋律美和節(jié)奏美，感受三拍子“強弱弱”的節(jié)奏特點，并用肢體動作進行表現(xiàn)。王老師還啟發(fā)學生用紙張發(fā)出的聲音來體驗感受音樂要素，增強對歌曲的理解與表現(xiàn)，學生聽著歌曲，設計出柳樹、風兒動作，通過表演，積極地表現(xiàn)出了歌曲的內(nèi)容及自己的想像。 　　第二節(jié)由李梅老師展示《柳樹姑娘》一課，李老師采用動情的演唱，生動、有趣的講解，豐富多采的教學手段，啟發(fā)學生感受歌曲的情緒，以達到培養(yǎng)學生樹立正確審美趣味，積極進行審美體驗，提高學生音樂鑒賞力的目的。“態(tài)度決定成敗，細節(jié)鑄就成功，創(chuàng)新意味輝煌。”這三句話，是我們教育者應該牢記的，對于年輕的李老師來說，這節(jié)課良好的教學效果，已體現(xiàn)出她的不懈努力和優(yōu)良的音樂基本功，相信她今后會更出色。 　　4月1日下午和4月2日第三節(jié)課時間，四位體育老師，兩位音樂老師在主校區(qū)錄播室進行了說課，參賽的六位老師都做了精心的準備,教學設計各有新意，展示了扎實的教學功底。 　　本次活動為綜合組中青年教師搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，并為參加全縣教師技能大賽及"同課異構(gòu)"活動選拔出了參賽教師，參與同課異構(gòu)的教師在不斷地思想碰撞中，激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，達成最優(yōu)化的教學共識，從而提升了自己的教學水平，更好地為教學服務。 攝影：李玉萍編輯：李玉萍審核：蘇學民2022年4月8日城關一小綜合組