悅讀書 “云”分享——安定鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部讀書交流匯報

悅讀書 “云”分享

悅讀書 “云”分享安定鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部線上讀書交流活動 　　古人云:行萬里路，讀萬卷書。在這柔和嬌媚、春意抒懷的人間最美四月天里，因為疫情當前，不能踏青，不能欣賞旖旎的春光。但“春暖花開日，正是讀書時”我們可以繼續(xù)讀書，讀書是一場心靈的旅行，在文字中旅行，在飄香的書頁中游走，在先哲的思想里行吟。 為了打造書香校園，我校一直倡導(dǎo)“快樂閱讀快樂成長”的讀書理念。在停課不停學(xué)線上教學(xué)政策的號召下，學(xué)校積極開展線上讀書活動。每天設(shè)計了晨讀和暮誦活動。 　　在第27個讀書日即將到來之際，我校開展了“悅讀書云分享”的學(xué)生讀書交流活動。 　　開學(xué)初，老師們已經(jīng)費盡心思，為同學(xué)們精心挑選了本學(xué)期第一本課外讀物，師生共讀，只為在孩子們的心中播下愛讀書的種子，讓閱讀真正落地生根，成為習(xí)慣。 　　“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么讀書就像生活中的陽光。”孩子們在陽光普照下快樂的成長是我們最大的心愿。 　　讀書會上，老師們利用釘釘群直播功能、視頻會議功能、微信群的交流功能，讓孩子們暢所欲言。同學(xué)們懷著激動的心情，積極的和大家分享著自己的讀書成果。老師們步步引導(dǎo)，在交流中滲透閱讀方法，激發(fā)了學(xué)生下一步閱讀的興趣。 　　低年段孩子們讀書交流的情緒非常高，一張張可愛的笑臉，一本本優(yōu)秀的圖書，一句句稚嫩而生動活潑的語言。交流的氛圍特別濃厚。孩子們的交流形式也是多種多樣。有的同學(xué)分享朗讀書中的喜歡的片段、有的同學(xué)講書中的故事、還有的小伙伴們分享著自己簡單的讀書感悟。 　　人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。孩子們用稚嫩的語言表達自己內(nèi)心真實而簡單的感悟。 　　中年段的孩子閱讀能力有了簡單的提升。在老師的引領(lǐng)下討論書中難忘的人物，感受書中真摯的情感。讀書分享會的形式也豐富多彩:有展示自己對精彩片段的批注理解；有展示自己積累的好詞好句；有的寫讀書感悟；還有演了書中的人物形象，讓參加讀書交流會的老師和家長忍俊不禁。 　　高年段的孩子閱讀了《水滸傳》、《史記》、《上下五千年》、《魯濱遜漂流記》等經(jīng)典書籍，分享的方式也更加輕松有趣、多樣靈活，孩子們盡情的交流讀書方法，暢談讀書感悟，并且讀寫結(jié)合，給大家?guī)砹素S富的閱讀收獲和人文滋養(yǎng)。老師們交流內(nèi)容設(shè)計也更加妙趣橫生:有游戲環(huán)節(jié)，猜一猜是描寫哪個人物；有搶答題；還有談感受努力方向等。讓人感到興味盎然、流連忘返。 　　同學(xué)們用最喜歡的手抄報來描繪書中印象最深刻、最喜歡的情節(jié)。 　　讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理、寫作是創(chuàng)造。同學(xué)們用自己的筆寫自己的心，寫自己的所思所想，所感所悟。 　　孩子們用聲音來表達文字的魅力，表達內(nèi)心最真切的情感。 　　活動最后，評選了本次活動“書香班級”和“書香家庭”，以及每個班級的“閱讀之星”，旨在激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，營造人人“讀好書”的濃厚氛圍。 　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。開卷有益，成長永無止境，只要我們師生攜手，一直走在閱讀的道路上，我們就會到達心中理想的遠方。 安定鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部 編輯:黎媛 審核:李艷敏