勞動礪心志，實踐促成長——二郎小學勞動實踐課程

合川區二郎小學

要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。 —習近平總書記 為積極探索五育融合視角下的勞動教育，以勞培德、以勞促智、以勞強體、以勞育美；二郎小學開展了“勞動礪心智，實踐促成長”勞動實踐課程，通過勞動教育實踐課程，讓學生在親身經歷勞動過程中學會技能、養成習慣、提升素養，讓勞動成為每個二小學子成長的必修課。 學生們興致勃勃，排著整齊的隊伍向實踐基地進發。 各班班主任將學生分成多個勞動小組。學生們有序地深入到各自責任區開始勞動，校領導及老師們也親自參加到勞動當中。 我是拔草的“小行家”?? 識草記石頭搬運小分隊大力士?? 在勞動中，學生們有了團隊意識，懂得了團結協作，體驗到集體力量的強大。 最后，當學生們看到自己的勞動成果，都非常的開心。這一張張可愛的笑臉，仿佛寫著“累，并快樂著”！ 本次勞動實踐課程學生感悟很多。 既開闊了視野，又豐富了學識。既增強了勞動技能，又懂得了團隊意識。既有勞動的辛苦， 又有收獲的快樂。 統籌：李英雄審核：歐剛編輯：彭小萍、聶艷