【民主教研之窗】初春悄然至，教研展新篇——記民主小學五年級語文組團隊教研活動

陳瑩瑩

春風化雨，潤物無聲。時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。 　　在馬慧君老師甜甜的主持聲中，我們迎來了五年級語文組的教研活動。 　　魯亞君老師和陳瑩瑩老師針對問題提出的背景以及問題在本課中的引領和突破情況進行解讀。 　　思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。《自相矛盾》是一篇文言文，短短70字，如何教導學生將2000年前思維的火花用今文詮釋？且聽張琳琳老師細細道來…… 　　看圖猜字導入新課，圖文并茂中激發學習興趣。 　　走進課文，從讀開始。讀文言文讀什么？讀準字音，讀好節奏，讀懂意思。學習文言文的方法有哪些？讓我們來個復習回顧。 　　小組討論文言文的今義，張老師巡視指導。在自主學習、暢所欲言、集思廣益中碰撞出思維的火花。 　　在情景表演中讓學生發現故事中的人夸耀自己的矛和盾時，理由前后抵牾，故“其弗能應也”。 　　“今年過節不收禮，收禮只收×××”，聯系生活實際進行拓展，說說生活中還有哪些自相矛盾的現象？ 　　精彩課堂的呈現離不開執教老師們的辛苦磨課，也離不開各教研組長及組內各位老師的群策群力，集思廣益。 一字一世界，一筆一乾坤，中國漢字，形美旨遠，博大精深，是中華文化之根。身為教師，我們理應率先垂范，引導學生橫平豎直寫好中國字，一撇一捺做好中國人。 　　課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂藝術成分越多創造性要求也越高因此理想的課堂教學與現實總有差距我們研討的一個永恒的話題不能停下的是我們實踐的腳步，老師們暢所欲言，積極提出寶貴意見。 　　一堂課的成長，一個老師的成長，離不開同伴的幫助更離不開名師的引領，李校長為這節課做了最后的總結。 　　春又至，花又艷。民主小學的教研之路必將一路繁花，愈開愈盛。 編輯：陳瑩瑩審核：李文芳