<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">暖樹漸舒，芳草欲薰，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我們拾起春光，積蓄四月綻放的力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">疫情來襲，時艱共“課”，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我們不忘初心，堅守心海湖畔的守望。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">化方寸屏幕為三尺講臺，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">于云端守望助學子成功。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">不得謀面，堅守線上，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一樣發奮努力，共創別樣精彩。</span></p> <p class="ql-block"> 春歸萬物篤行不怠，靜候花開共向未來。一場不期而遇的疫情，讓我們開啟了居家教學模式。<span style="font-size:18px;">王石鎮中心小學</span>認真落實“雙減”要求，停課不停學、停課不停研，有計劃、有質量、有溫度地開展線上教學工作。</p> “疫”起備戰? 統一部署 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">在抗擊疫情的特殊時刻，根據海城市教育局關于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，</span>學校迅速召開會議，統一部署，制定《王石鎮中心小學線上教學實施方案》，立足實際，統籌規劃，成立線上教學工作領導小組，明確責任分工，<span style="font-size:18px;">保證教學</span>的正常秩序和教學質量，用實際行動踐行著王石教育人的責任與擔當。</p> “疫”起攜手? 傳道解惑 <p class="ql-block"> 全體任課教師潛心教研，精心備課，專心上課，細心批改。針對教學內容，結合線上教學模式的特殊性，課前有預習任務，課上連線交流互動，課后有答疑解惑，形成了完整的線上教學鏈，力爭教學效率最大化，力求我們的線上課堂不再冰冷，時刻體現教學育人的溫度與情懷。</p> <p class="ql-block"> 孩子們能根據作息時間表自覺主動地按時參加線上學習活動，認真完成相應的學習任務，養成良好的作息習慣。做好課堂筆記，積極與老師互動，很好地展現了王石學子的精神面貌，為你們點贊！</p> “疫”起發展? 五育并舉 <p class="ql-block"> 疫情難阻春風至，云端課程別樣紅。<span style="font-size:18px;">學校始終堅持“五育并舉”，深耕細作線上教學，精心設計、整合優化課堂內容，突出德育實效，提升智育水平，強化體育鍛煉，增強美育熏陶，加強勞動教育，使學生得到德智體美勞全方位的鍛煉和提升。</span> </p> <p class="ql-block"> 別樣課程，讓孩子們的居家學習變得豐富多彩；五育并舉，讓全面發展的育人目標落地落實。仰望云端，五育之花正迎著春風競相開放。</p> “德育”之花領先開 <p class="ql-block"> 線上道法課、線上升旗儀式、清明祭英烈、經典閱讀等多種活動的開展，<span style="font-size:18px;">將愛國主義教育根植于學生心靈，增強學生勇于擔當、甘于奉獻的時代責任感和使命感，培養學生的家國情懷。</span></p> “智育”之花天天開 <p class="ql-block"> 學校立足“雙減”早謀劃，師生通過“云端”相約，共同戰“疫”。各科課堂強調以學生為主體，教師為主導的教學模式，運用“國家中小學智慧教育平臺”、釘釘直播、微信群互動等模式，精細落實教學安排，精心安排課程，結合“五項管理”，保障線上教學質量及學習質量，語文，數學，英語，勞動，心理，道法，科學，音樂，美術，寫字，多學科融合推進，讓孩子們提高學習興趣，“真”漲知識。</p> “體育”之花時時開 <p class="ql-block"> 抗疫這場硬仗告訴我們“健康第一”，體育鍛煉的作用尤其凸顯，鍛煉是大家最有效的抗病毒“藥物”。王石鎮中心小學刮起了一波居家鍛煉的風潮。</p> “美育”之花隨處開 <p class="ql-block"> “同心同行抗疫情，王石少年有畫說”主題繪畫活動，孩子們的作品有簡單而熾烈的色彩，有繁復而細致的線條，更有感人至深的畫面，他們用童心和畫筆表達著對英雄的贊美和戰勝疫情的信心。</p> <p class="ql-block"> 宅家“樂”學習，“疫”起哆來咪。音樂老師每周帶領孩子們相聚云端，充滿愛和溫暖的音樂陪伴大家度過了難忘的宅家時光。</p> “勞動”之花次第開 <p class="ql-block"> 防疫常態化，宅家多勞動。孩子們化身“小廚神”“洗衣工”“保潔員”，樂得家長心里開花。</p> “疫”起監督? 保障有力 <p class="ql-block"> 為了有效提高課堂教學，落實“雙減”政策，學校領導班子走進“云端”，實施“云端巡課機制”，聆聽課堂教學、了解教學進度、查看作業、并進行數據統計，有效保障了線上課堂的教學質量。</p> “疫”起反思? 促進成長 <p class="ql-block"> 齊聚云端話教學，總結反思促成長。線上教學較兩年前的忙亂懵懂，這次顯得不再是那么被動、那么倉促，多了一些從容，也多了一些精益求精的要求。學校領導和老師們對兩周以來線上教學工作的困惑及改進措施及時進行了研討反思和總結。一路嘗試，一路探索，只為能呈現給孩子們最好的課堂！</p> 日常管理篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">困惑：出勤率不能保證百分之百怎么辦？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">建議：立規矩， 成方圓。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1簽到+點名——讓我知道你在！直播課堂不在的學生教師要第一時間電話聯系監護人，把學生情況如實告知。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.作業+評價——今天，你學會了沒有？作業細致批改，及時反饋，未按時提交作業的學生采取“緊迫盯人”策略，督促盡快訂正、上交。</span></p> 情感交流篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">困惑：網絡世界中有太多誘惑，</span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">如何讓學生保持定力繼續線上學習？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">建議：“云”陪伴，愛傳遞。春風化雨潤無聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.評價+鼓勵——你的努力，我看得見。教師要針對學生課堂，作業及居家生活各方面把自己的評價和鼓勵傳遞給學生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.關心+指導——一個都不能少。急家長之所急，想家長之所想，特殊時期，對有困難的學生給予更多的關注。</span></p> <p class="ql-block"> “萬眾一心兮，群山可撼。”一臺電腦，堅守著一份使命；一部手機，承載著一片溫情。在海城市教育局，中心校的正確指引下，王石鎮中心小學的全體教職員工必將戮力同心，以筆為戈，以夢為馬，在線上教學這方陣地上勤耕不輟，篤行不怠，守護一季蓓蕾，靜待滿園花開！</p> 結束語 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 攜手戰“疫”育桃李，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 篤 行 致 遠 慧 云 端。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 莫 道 暖 風 歸 來 晚，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 浮 云 過 后 艷 陽 天！</span></p> <p class="ql-block">圖文來源：海城市王石鎮中心小學</p>
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