從新開始，從心出發—— 星火中心小學開展新入職教師系列培訓活動

若水

為幫助新入職教師盡快適應工作需要，更好、更快地適應教育教學工作，邁好職業成長的第一步。3月31—4月6日，星火中心小學開展了新入職教師系列培訓活動。 　　本次培訓活動主要從備課、上課、教案作業設計、新入職教師匯報課四方面開展。首先由陶老師針對備課方面，進行《如何備好一節課》的專題培訓，她在培訓中提到：備課要達到六備，分別是腦中有綱—了解課程標準及評價體系；腹中有書—精通本學科教材；目中有人—堅持以學生為主體；心中有法—精心設計教學步驟；腹中有案—認真設計教學方案；手中有活—合理規劃板書這六個方面進行了闡述，隨后老師們敞開心扉，就如何備課進行了面對面的交流探討。 　　上課環節的培訓主要包括兩個方面：一是由姚老師圍繞《如何上好一節課》展開專題培訓，她講到上課是整個教學過程的中心環節。課上的好不好，直接關系到教學質量。對于教師而言，上好一堂課，最基本的是要做到目的明確、方法得當、結構緊湊、教學效果好以及能提高學生的積極性。 　　二是由曹老師和杜老師執教，開展兩節示范課，課堂均采取小組合作學習的方式，形成了師生之間、生生之間的全方位、多層次、多角度的交流，課堂教學氣氛融洽，教學目標達成度高。 　　除此之外，我校還組織新入職教師進行教案、作業觀摩活動。這次教案、作業集中體現了我校任課教師在日常教案中不僅環節完整、教學設計合理科學、板書設計規范新穎，而且作業布置合理、改錯復批及時、批閱符號規范，并在參觀過程中，新入職教師也對自己提出了更高的要求。 　　最后，教導處組織安排新入職教師開展匯報課，將自己的所學、所悟運用到實際教學當中，課后學校及時組織評課活動，執教者與聽課教師進行了面對面的交流，肯定了優點，指出了不足，提出了指導性的意見建議，同時解答了青年教師在教學中遇到的困惑，為新入職教師的成長添上了濃墨重彩的一筆。 　　一切從新開始，從心出發。此次培訓活動，不僅提高了新青年教師的思想認識，夯實了業務水平，更使他們明確了今后的努力方向。秋收冬藏，相信通過此次培訓活動，新入職教師定能帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進步！