<h3>2022年春天,新冠疫情洶涌而來,吉林大地被迫按下了暫停鍵。長嶺縣第二中學嚴格執行教育局布置的心理健康教育任務。</h3> <h3>在接到教育局文件的第一時間就成立了“心理安全網領導小組”和“心理咨詢團隊”,以確保學生在居家期間能及時調整不良情緒,減少疫情帶來的壓力。<br>接著學校組織心理健康團隊連續制作美篇《新冠肺炎心理調適指南》《疫情期間致學生家長的一封信》幫助學生和家長學會管理情緒,釋放壓力,以及應對策略。效果良好,得到學生和家長的一致認可。</h3> <h3>白衣執甲,逆行向艱。學子居家,減壓少惱。心情平穩,居家也愛國。孩子們在心理健康教師指導下,用自己的方式釋放心情,減壓放松。</h3> <h3>腹式呼吸,減少壓力,釋放不良情緒。</h3> <h3>神奇的健腦操,備戰網課的充電寶。</h3> <h3>隨時隨地的體育鍛煉,緩解焦慮,增強體質,減壓賦能。</h3> <h3>偶爾發個抖音娛樂一下也是減壓小妙招……</h3> <h3>筆端凝聚愛國情,詩中盡顯凌云志!愛我中華,學子心聲!</h3> <h3>畫筆一支,紅心一顆!減壓抗疫有我助力!</h3> <h3>為疫而彈,風起疫散!</h3> <h3>長嶺縣第二中學的莘莘學子,居家期間,嚴格遵守學校疫情防控管理制度,并在心理健康教師的指導下減壓賦能,為抗疫助力,傳遞正能量,續寫新時代中學生抗疫之篇章。<br>捧一顆紅心,化一江春水,春已來,疫必散!</h3> <h3>組織:長嶺縣第二中學心理健康安全網領導小組<br>攝影:全體班主任<br>編輯:長嶺縣第二中學心理健康教師團隊<br>終審:叢中笑<br><br></h3>
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