為進(jìn)一步做好疫情防控工作,提高全體教職員工對(duì)疫情的處置能力,確保復(fù)學(xué)后幼兒能夠順利入園,2022年4月5日上午,群星幼兒園全體教職工在保健老師的組織下體驗(yàn)不同的角色,再次回顧入離園的基本環(huán)節(jié):“一米線”間距有序排隊(duì)、入園晨檢,并重溫了幼兒突然發(fā)熱的應(yīng)急演練活動(dòng)。 演練前,領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了疫情防控專(zhuān)題會(huì)議,參會(huì)人員均以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,按照職責(zé)分工開(kāi)展工作,確保演練的順利、規(guī)范、有序。 演練包括測(cè)溫入園、預(yù)設(shè)體溫異常隔離處置、預(yù)演幼兒在園突發(fā)異常情況等幾個(gè)重要場(chǎng)景,包括晨檢、課堂、進(jìn)餐、離園等。 晨檢,“一米線”間距有序排隊(duì)、測(cè)溫入園 。<br><br> 消毒 檢查口腔 教師帶幼兒入班,家長(zhǎng)不得入園。 幼兒測(cè)溫時(shí)檢測(cè)出體溫過(guò)高,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 水銀體溫計(jì)再次測(cè)溫 詢問(wèn)幼兒接觸史并安撫幼兒情緒,等待家長(zhǎng)到來(lái)。 課堂上發(fā)現(xiàn)幼兒萎靡、咳嗽等疑似癥狀 教師立即測(cè)量體溫,溫度過(guò)高,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。 幼兒走后,隔離工作人員對(duì)隔離觀察室進(jìn)行全面消毒。 幼兒走后,班級(jí)教師對(duì)本班級(jí)進(jìn)行全面消毒工作。 離園時(shí)避免家長(zhǎng)大面積接觸,實(shí)行錯(cuò)峰離園。老師們有序的進(jìn)行試驗(yàn),確保幼兒的安全。 此次實(shí)操演練,教師們更能熟練地掌握了各環(huán)節(jié)的處置流程和防控重點(diǎn),大大提高了疫情防控應(yīng)急工作的效率, 確保突發(fā)情況下能夠遇事不慌,做到心中有數(shù),沉著有序應(yīng)對(duì)。幼兒園將繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)疫情防控的相關(guān)知識(shí),全力筑好堅(jiān)固的安全防線,為幼兒的健康和生命安全保駕護(hù)航。
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