凝心聚力抗疫情，線上學習共成長————萬福中學初一年級線上學習紀實

聆聽花開

此時，應是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；然而，一場突如其來的疫情，打破了學校正常的教學秩序。“停課不停學”如一聲春雷，響徹每個學校，別樣的假期，別樣的課堂，同樣的收獲，同樣的精彩，停課但學習不停止。 　　3月31號，我校接到停止線下教學通知后，陳校長立即召開全體領導會議，制定出切實可行的線上教學緊急預案。結合我校實際情況，采用了“釘釘平臺直播授課+教師在線輔導答疑”模式，面對全新的教學形式，全體師生共同努力，去面對和解決出現的各種問題和困難，全力以赴地提高教學質量、保障學習效果，積極探索建立新環境、新形勢下最有效的教學模式和體系。 做足充分準備 為了我們的首次網課順利進行，各學科都安排了試播時間，每位老師都提前調好設備、保證學生能夠完美、愉悅地接受知識。 線上課程精心備 　　要做好線上教學，離不開教師的精心準備，初一年級所有教師認真備課。雖然我們不在學校，但是我們一直在崗。合理安排學習內容，耐心為學生答疑。 教師化身主播 　　課堂是教學的第一陣地。而今這個陣地從教室挪到了線上，萬福中學初中部的老師們也積極行動起來了，一個個化身為教學主播，盡情舞動著自己風采。 優秀作業展示 　　每個班級都有一些全力傾注學習的標兵，他們全神貫注，暢游書海，苦中作樂。在寂寞中，他們埋頭苦讀；在喧囂中，他們冥思苦想。他們用娟秀的字體、優美的文字詮釋著對學習的熱情。 家校配合多溝通 　　線上教學離不開家長的支持和配合，監督孩子認真上課，完成課堂作業。在課堂中遇到的問題，老師都會及時地通過視頻講解。課后教師們與家長進行交流、反饋，了解孩子們在家中的學習狀態。隔空不隔愛，相信家校齊努力，一定會讓線上教學再上一個新臺階。 　　班主任用自己的責任心和精細化的督促指導，喚醒的是學生對自我生命成長的責任和擔當，喚醒家長的鼎力配合。 居家學習我最棒 　　屏幕是冰冷的，但是我們學習的心是熱烈的。雖然課堂從教室轉移到云端，但是孩子們沒有放慢學習的腳步，他們跟隨著老師在課堂里漫步，在知識的海洋里遨游。 　　當下，線上教學還要持續一段時間，切實做好線上教學的管理、恰當地使用好平臺、關注到每一個孩子，是我們每一位萬福老師的職責。面對新一輪的疫情，老師們不再慌亂，都能按照學校的各項教學工作部署要求，用自己的所學所能，積極地開展在線教學，在保證正常的教學秩序和良好的教學質量的同時，為教育行業抗擊疫情盡自己的綿薄之力。 　　停課不停學，進步不止步。在這個特殊的時期，我們眾志成城，抗擊疫情；我們學無止境，奮進不息；我們家校聯動，學不延期；我們共同努力，堅定信心，靜待花開!