快樂讀書吧越讀越快樂—平邑縣蒙陽實驗小學一年級1班讀書活動展示

向日葵??

大自然如同一棵大樹在童謠和兒歌里舒展生長樹底下藏著《小蚱蜢》和《小蝸?！?lt;/b>長著《蒲公英》和《野牽?！贰?lt;/b>——題記 　　《讀讀童謠和兒歌》這套書精選了一些廣為流傳、朗朗上口的童謠和兒歌，涉及兒童生活、自然景物、人際交往等主題；內容豐富，語言活潑流暢，可讀性強；采取全文注音的形式，并配有精美彩色插圖，適合小學低年級的學生閱讀。 2022年2月21日我們班正式啟動了《讀讀童謠和兒歌》讀書打卡分享活動。至今已有一個多月了，雖然現在我們是線上居家學習，但是也沒有停止閱讀的腳步，請我們的家人和朋友見證我們讀書成長的點滴吧。 一首好的童謠就是一首美妙的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的畫。小學生通過閱讀童謠和兒歌，能夠積累詞匯，培養語感，發展思維，提高語文素養?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，我們遵循有效的閱讀方法，邊讀邊用筆記錄下來。 　　孩子們的讀書筆記從開始的不會寫、不知道怎么寫，到現在寫的有個性。真為你們感到開心??，稚嫩的筆下滿滿的都是成長。 　　讀書活動進行了一段時間，得到了家長們的大力支持，有的家長做的很好，她們每天陪著孩子讀書，并把孩子讀書照片發送到群里，記錄成長的足跡。 　　書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，讓你的身心好好放松一下吧！下面是由趙梓彤同學的詩歌朗誦《十月謠》： 　　童謠，是為兒童作的短詩，通常以口頭形式流傳。如唐浩森帶來的《數蛤蟆》： 　　童謠和兒歌都講究押韻，讀起來朗朗上口，帶給了我無限樂趣，下面請欣賞《一位爺爺他姓顧》： 　　讀書，讓我們獲得了美好的心境，讀書，讓我們更出彩！它陪伴我們的孩子一起成長，請欣賞劉子墨《十朵花，九個瓜》： 　　“腹有詩書氣自華”，讓我們一起享受唐錦玉的《鵝過河》給帶來的喜悅和成長吧： 　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。請欣賞胡海洋帶來的《我的家》。 　　兒歌，是讓小朋友們傳唱的具有民歌風味的簡短詩歌。請欣賞孫圣哲《好孩子》： 　　閱讀，對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的。讓我們一起欣賞林珈宇《半半歌》： 　　通過閱讀童謠和兒歌，能夠積累詞匯，培養語感，請欣賞吳雨諾《張婆婆》： 　　每個同學都在堅持閱讀，努力向上。我似乎都聽到了你們生長拔節的聲音。 　　讀書能擴大知識面、讀書能明白道理、相信讀書會給我們帶來無窮的快樂，閱讀需要日復一日的堅持，為了更好的鼓勵孩子們閱讀的興趣，我們定期做班級讀書評選活動，頒發獎狀或者獎牌。 　　很多同學把閱讀的興趣從讀讀童謠和兒歌遷移到了他的所有書目。閱讀的種子已在他們的心中悄悄發芽。 　　《讀讀童謠和兒歌》這套書里還有很多很有意思的童謠和兒歌，等著小朋友們去讀，去猜，去玩，去唱，去編呢！下一步學生們不僅可以獨立閱讀這套書，還要把童謠和兒歌玩起來、唱起來、編起來、畫起來，讓誦讀點亮我們的童年！