“幼”到開學季，一起向未來！————大二班三月粉精彩活動回顧

巧克力??????????

開學在即，為營造一個良好的校園環境，給孩子們一個更加安全、衛生、舒適、整潔的教室，確保孩子們順利開學，我們大二班三位老師進行衛生大掃除，我們按計劃分階段、嚴格按照衛生消毒要求，全方位地對幼兒活動區域、墻面、室內外地面等均全覆蓋無死角進行了“搬家式”大掃除，做到清潔、細致、到位、無死角。 幼兒園里美不勝收的小天地，都是老師們的心血。在創設過程中，我們精心構思，利用休息及業余時間進行創設。老師們圍繞“一班一特色、一班一品味”，一班一個主題，展開自己的奇思妙想，并合理利用廢舊物品將其變廢為寶和各種手工內容豐富、形式多樣，折射出老師們先進的教育理念。 共設計了五個班級區角，能讓孩子們在那兒快樂的玩耍。 午飯??后孩子們自己打掃??衛生，做力所能及的事。 快樂閱讀時光。 幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強幼兒園老師和孩子們的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到發生火災時保障自己的生命安全，組織孩子觀看關于消防安全知識宣傳片。 演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室。在老師的指揮和帶領下，各班迅速有序地從安全通道集合到空曠的操場，然后清點人數。 孩子們快樂的晨間來園活動。 一起閱讀 晨間律動 幼兒時期是自我意識形成與發展的最初階段，而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對于即將進入小學的大班幼兒來說，非常需要能夠正確地認識自我，評價自我，從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。主題活動的展開是引導幼兒從外形入手，知道自己是區別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性，并借助社會評價來完善自己的角色形象。本主題從“獨特的我”、“能干的我”、“勇敢的我”三個層面入手，引導幼兒從個性、本領、品質等方面，發現自己、欣賞自己，逐步樹立自我意識。教師在幫助幼兒樹立自我意識的同時，還應引導幼兒增強責任心，加強自我約束和情緒控制，學會接納和尊重與自己生活方式或習慣不同的人。