<p class="ql-block">合肥市陽光小學 侯雅萌</p> <p class="ql-block"> 一天,一只健壯的棕熊正在小溪邊散步,突然嗅到了魚的味道,激動地奔跑過去,果然發現了一條魚,準確的用牙齒咬住魚,用爪子拍了拍魚,好像在對魚說:“你跑啊,你能跑過我嗎?”接著銜著魚走到岸邊,用腳踩著魚,生怕魚逃走了。棕熊再用嘴拱了拱魚身,興奮無比,張開血盆大口,瘋狂地大快朵頤,眨眼間,一條魚就消失不見了。原來穿在棕熊的肚子里呢!這只棕熊心滿意足地舔了舔嘴唇,高興的一邊拍著肚子,一邊自言自語地說:“午餐終于解決了,這里的魚可真美味,不如晚餐就在這多逮幾條魚,跟兄弟們一起吃吧!”</p> <p class="ql-block"> 教師點評:小作者能在如此有限的課堂時間完成片段仿寫,實屬厲害!“嗅、奔跑、咬住、拍、銜、踩、拱、舔”,如此精準的動詞,將棕熊捕魚的場景描寫得栩栩如生。小作者的想象力也很豐富呢,多處的神態描寫、語言描寫,皆是創造性的表達,很棒哦!</p>
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