賽課促成長精彩齊綻放 ——2022年水口鎮小學數學教師教學技能比賽活動

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時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有比賽的風采，沉香流年。為提高教師專業技能，實現高效課堂，本著“比賽交流、以賽促學、以賽促教”之目的，2022年3月30日水口鎮小學數學教師教學技能比賽活動如期而至。 本次活動在鎮中心學校的組織下有序進行，比賽活動設教學設計、說課、上課三個比賽項目，每位選手均要參加各項目比賽。上課比賽項目由選手在賽前一周抽好上課內容和上課順序，教學設計和說課項目則是比賽當天進行現場抽簽。 寶劍鋒從磨礪出 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有在磨礪中成長才能收獲成功的芬芳。本次賽課活動各有千秋，異彩紛呈。來自四個片區數學組的四位老師進行了精心的準備，用巧妙的教學設計展示精彩課堂。我們一起來看一看吧。 上課環節 　　1號選手覃老師展示的內容是《字母表示數》，覃老師從學生熟悉的生活入手，出示貼近學生生活的圖片，利用學生熟悉的生活素材創設問題情境，調動學生學習的積極性，使學生正真體驗到數學不是枯燥空洞的，不是高深莫測的，數學就在自己身邊，是實實在在的。 　　同學們認真聽課的樣子太棒了，來個游戲放松一下吧！ 　　2號選手楊老師展示的內容是《認識角》。楊老師教態和藹可親，教學語言簡潔、準確，她運用多種教學手段和方法，通過“找一找、畫一畫、認一認、折一折、比一比、議一議，演一演”等活動，由淺入深，循循善誘，學生通過在活動中親自感知、親自體驗角的特征，理解角的大小與兩條邊的張口有關，與兩條邊的長短無關，有效的激發了學生參與學習的興趣。同時設計分層次，有梯度的針對性練習，講練結合，既突出重點，又突破了難點。 　　3號選手丘老師展示的內容是《分數除法（一）》。丘老師的課猶如美味的盛宴一般，讓人回味無窮。她從復習舊知引入新課，既鞏固了舊知，又為本節課講授分數除法奠定了基礎。課堂上丘老師給學生提供動手操作的機會，通過“折一折、涂一涂、算一算、說一說”等活動，通過學生自主探究，經歷發現數學知識的過程，正確引導學生進行思考和總結，幫助學生體會分數除以整數的意義，以及“分數除以一個整數（零除外）等于乘這個整數的倒數”方法的合理性。 　　認真指導的老師和勇于展示的學生都值得我們肯定。 　　4號選手陶老師展示的內容是《分一分（一）》。陶老師面對突發情況臨危不亂，通過扎實的基本功，聲情并茂的講述《狐貍分蛋糕》的故事，帶學生走進數學的課堂中。她善于運用多媒體技術優化教學過程，拍照上傳學生作業，講練結合，生生互評，提高學生的注意力，激發了學生學習的主動性和積極性。同時通過自主探索、實踐操作、合作交流，讓學生初步掌握分數的寫法與讀法，理解分數表示的具體意義。 認真聽課做筆記的老師們 　　教師們聽課的積極性很高，積極參與，認真聽、仔細記，對照自己的教學找差距。 教學設計環節 　　老師們在認真的撰寫教學設計和制作說課課件。 說課環節 　　完成教學設計后，選手們進行說課比賽。各位選手從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程等方面入手，全面闡述了說課內容，對教材做了最好的詮釋。各位老師準備充分，妙語連珠，精彩紛呈，讓我們享受了一場精彩的視聽盛宴！ 評課環節 　　賽課結束，接下來是評委評課的環節，評委們從上課，說課，教學設計及上課課件演示等幾方面進行了精彩的點評。每位教師均有自己獨特的教學風格，找出靚點，大家共享；找出缺點與不足，大家共議對策，尋求解決辦法。 　　鎮中心學校邱習賢校長對本次比賽活動做了總結，他肯定了本次數學賽課在教學中具有一定的示范性作用，在今后的教研教學活動中全體老師還應發揚這種積極參與，共同研討，共同學習，共同進步的精神。 　　最后鎮中心學校粟愛花老師就本次比賽活動進行總評，肯定了各位選手的辛勤付出和取得的成績，指出比賽中存在的一些共性問題，希望以此次比賽為契機，促進教師專業發展，更新教學理念，提升教學水平。同時分享了《說課的基本步驟和要求》，對說課流程進行了詳細的講解，讓老師對如何說課有了新的、更高層次的認識，從而領悟教學之法：教學有法，但無定法，貴在得法。 　　此次賽課活動取得了良好的效果，既為青年教師搭建了成長平臺，又展示了授課教師的專業素養和教學技能，更重要的是有效地促進了教師的教學積極性，對教師的專業化發展起到了極大的推動作用。 圖片來源：黎珍文字編輯：陳旭英審核：粟愛花