三尺講臺(tái)展風(fēng)采，道法課堂盡芬芳——滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治聽評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組+少隊(duì)

為滲透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步構(gòu)建扎實(shí)有效的道德與法治課堂，加強(qiáng)我校道德與法治課堂的教學(xué)水平，提高全體師生道法意識(shí)，滿義實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2022年3月31日—4月2日組織五年級(jí)教師開展了道德與法治公開課全體道法老師參與聽評(píng)課。 　　路保麗老師執(zhí)教《參與公益》，她設(shè)計(jì)巧妙，聯(lián)系生活實(shí)際，以志愿者視頻導(dǎo)入，提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，整個(gè)課堂氣氛活躍，課堂實(shí)施效果良好，順利的將愛(ài)國(guó)教育融入了課堂教學(xué)。 　　景蘇娟老師執(zhí)教《公共生活需要秩序》，她的課堂以學(xué)生動(dòng)手操作，做實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)生活中常見(jiàn)的具體問(wèn)題和現(xiàn)象，進(jìn)行思考，整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容具有教育性。 　　白嬌老師執(zhí)教《我參與，我奉獻(xiàn)》，她教學(xué)思路清晰，淳淳引誘，讓學(xué)生自主合作探究，能夠結(jié)合課本材料進(jìn)行分析，由小及大，順理成章的把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀本融入進(jìn)課堂，整節(jié)課井然有序，學(xué)生各抒己見(jiàn)。 　　課堂教學(xué)結(jié)束后，全體聽課教師以教研組為單位進(jìn)行了研討交流。授課老師首先進(jìn)行了自評(píng)。隨后，其他教師對(duì)聽課教師逐個(gè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。 　　本次活動(dòng)，各老師可謂是“書生意氣，揮斥方遒”，同時(shí)也有效地促進(jìn)了教師們對(duì)教材、學(xué)生、課堂的駕馭能力。相信，在聽評(píng)課活動(dòng)的推動(dòng)下，我們能欣賞到更加清麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。