賽師能勵成長——二郎小學“善潤師心，‘雙減’賽課助成長”4-8年教師課堂教學展評活動

合川區二郎小學

春回大地，雨潤萬物，最是一年春好處。以賽促教，拔節成長，為進一步提高青年教師的專業素養，夯實青年教師駕馭課堂的能力，穩步健康持續提升學校教育教學質量，我校開展了以“善潤師心，‘雙減’賽課助成長”為主題的4-8年教師課堂教學展評活動。 　　《詩經》有言："如切如磋，如琢如磨"，詮釋了青年教師在本次教學展評活動中追求精益求精的態度。賽前，在年級組教師的參評下，各賽課教師對準備好的教學課題進行課堂演練，認真聽取意見，仔細打磨，力求展現最好的風采。 　　冷紅利老師執教的是《長方形和正方形的特征》，與孩子們開啟了美妙的數學探索之旅。冷老師首先以生活中的"黑板"和"方巾"來引入課題，激發學生的好奇心。在學習的過程中讓學生觀察、動手、比較等一系列活動，讓學生感受到了數學的趣味性、生活性。 　　潘曉燕老師帶來的是《Unit5 When Is the Tiger Show?》，通過展示"日程安排表"以及一段電話場景來引入課題情景，將英語融入到實際的生活中。課堂中，讓學生之間角色扮演、小游戲等方式進行語境交流，在輕松活躍的氛圍中學習。 　　伴隨著輕松愉快的律動，孩子們來到了聶艷老師的音樂課《采山》。通過跟琴學唱，分句演唱，難點練習的方式讓學生在聽音、歌唱方面循序漸進的掌握，在學習音樂的同時，感受大自然壯闊美麗。 　　楊馥菁老師所執教的《兩小兒辯日》以題目中“辯”來進行知識的引發，銜接生活，生動有趣的讓學生體會太陽在日始和日中時不同的形態以及感知。課堂中，學生通過角色扮演，明白了善于觀察生活，說話要有理有據以及“知之為知之，不知為不知”的道理。 　　李月老師執教《手指》一課，由學生觀察自身五根手指趣味引入，讓學生化身“小小觀察家”找尋每一根手指不同的形態特點以及功能分類。通過擬人，生活舉例等方式，由淺入深的讓學生領悟到了各個手指之間的聯系和差異，生動有趣，寓教于樂。 　　冉玲玲老師在文言文《囊螢夜讀》的教學中，思路清晰，從重難點生字的讀寫入手，由淺入深，指導學生在朗讀、背誦中理解全文的故事情景。通過"恭勤不倦"而"博學多通"的因果關系，讓學生學到了勤勞奮斗的美好品質。 　評委老師們嚴肅認真，公平公正地進行打分，毫不吝嗇分享自己的經驗，交流自己的教學理念，給賽課老師提出專業的指導意見，參賽老師收獲滿滿。聽課教師們也認真聆聽，詳細記錄，盡情領略課堂上的思維碰撞，體驗知識的辯證探索。 　　課后，學校領導主持了本次課堂教學展評的總結會。首先肯定了我校青年教師認真負責的教學態度以及創新的課堂教研，并針對老師們在教學過程中出現的困惑給予指導。參賽的教師就課堂亮點和存在的不足進行了討論和交流，取長補短，為如何提升教學質量進行了思想碰撞。 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此次課堂教學展評促進了青年教師的專業技能提高，同時也為青年教師搭建了一個展示能力、尋找差距、謀求提升的平臺。相信我校教師將以此為新的起點，落實“雙減”精神，創新教學，精益求精，在教研教學的道路上乘風破浪，揚帆遠航！ 統籌：李英雄審核：黃遠明編輯：楊馥菁