命運(yùn)的際遇與曠達(dá)的情懷

張建波

命運(yùn)的際遇與曠達(dá)的情懷\張建波 近日，奈曼旗實驗小學(xué)開展師生讀書活動。我們五年級組閱讀的是有關(guān)唐宋八大家之一蘇軾的一些書籍。說實話，我對蘇軾是比較喜歡的，因為我練習(xí)書法，寫的也正是蘇軾。 蘇軾是宋代歷史上的風(fēng)云人物，也是中國歷史上不可多得的文化名人，他一生中在諸多領(lǐng)域都作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。他是一個文藝全才的人，詩、散文、詞、繪畫、書法都有杰出成就。在散文上，他是唐宋八大家之一；在詩詞上，他是豪放派的代表人物；在書法上，他寫下了極具人間煙火味的《寒食貼》，成為天下第三行書。 我欣賞蘇軾。蘇軾這個“軾”，他父親為什么給他起這個名字？就是想讓他像那個車子上的“軾”一樣，收斂鋒芒，做一個穩(wěn)健踏實的人。 隨著對蘇軾的深入了解和對相關(guān)資料的解讀，在我腦海中，一個模糊的、一知半解的形象逐漸清晰、立體和高大起來。我更加重視研究、了解他的人生際遇和人生境界，這或許就是一個文化人真實的性格和品質(zhì)。 蘇軾一生三次被貶。第一次被貶是因為反對王安石變法。蘇軾對變法中的“青苗法”、“鹽法”和由此出現(xiàn)的不切實際的各種法律條文，通過詩詞的方式進(jìn)行了辛辣的諷喻。后被沈括等人上承神宗皇帝，致使蘇軾在御史臺（此處常有烏鴉聚集，也稱烏臺）受審，史稱“烏臺詩案”，我們且不說烏臺詩案的對錯，這些案件過程早已成為歷史云煙了。我所關(guān)注的，是蘇東坡的人生態(tài)度。 初到黃州，正月剛過，又寄居僧舍。這時作為當(dāng)政者的蘇軾并不忙于政務(wù)，他更加關(guān)心三面被長江環(huán)繞的黃州本地是否有鮮美的魚池。于是，他揮筆寫下一首《初到黃州》。“自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置，詩人倒做水曹郎。只慚無補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊。”何等的曠達(dá)，何等的無為，蘇東坡超然物外的心胸幾人可比？ “簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。”在這首詞的下片，我在讀的過程中，我感到蘇軾的思想與他所接受的教育是分不開的。在古代，封建官員對待人民都是作威作福的。可是這里的太守卻不一樣。他們想要口茶喝，還得“敲門試問”呢，在這一“敲門”、一“試問”里，讓我看到了蘇軾的謙讓和文明。歷史已經(jīng)證明，蘇軾一生的政治活動，基本上依照儒家的仁政愛民行事的。 東坡在黃州處境艱難，生活凄涼，心情孤郁，畢竟受到政治斗爭的迫害和牢獄折磨。于是在寒食節(jié)前后，在一個陰雨連綿的日子里，揮毫寫下了《寒食雨兩首》： “自我來黃州，已過三寒食，年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨。兩月秋蕭瑟，臥聞海棠花，泥污燕脂雪。暗中偷負(fù)去，夜半真有力，何殊病少年，病起頭已白。” “春江欲入戶，雨勢來不已，小屋如漁舟。蒙蒙水云里。空庖煮寒菜，破灶燒濕葦。那知是寒食，但見烏銜紙。君門深九重。墳?zāi)乖谌f里。也擬哭途窮，死灰吹不起。” 唉，一唱三嘆萬般無奈，生活如此艱難，到了破灶燒濕葦?shù)某潭龋钟鲆婈幱赀B綿，陰風(fēng)怒號的天氣，想到自己的命運(yùn)多舛，真的是對從政毫無興趣，對官場早已厭惡。蘇軾心里真的是死灰吹不起了。 官場失意，卻造就了一代書法大師。蘇軾寫下的這首牢騷詩詞，不經(jīng)意間變成了“天下第三行書”，使其在中國書法史上熠熠生輝，為后人留下了不可多得的寶貴的文化遺產(chǎn)。 宋神宗元豐七年，被謫居黃州達(dá)五年之久的蘇子瞻接到量移惠州的命令。所謂量移，指的是被貶謫的臣子被赦免后，酌情移居京城更近處安置。五年前給他的加罪，并未撤銷，官職也不過是個團(tuán)練副使。政治處境和生活狀態(tài)都沒有實質(zhì)性改變。盡管蘇軾兩次南移北遷，嘗盡人生苦味，但是除了政治牢騷，卻不能少了思鄉(xiāng)之情。他努力找到心理平衡，轉(zhuǎn)而把人的內(nèi)心深處的情感在風(fēng)云變幻中也能表現(xiàn)出來。 “歸去來兮，吾歸何處？萬里家在岷峨。百年強(qiáng)半，來日苦無多。坐見黃州再閏。兒童盡楚語吳歌。山中友，雞豚社酒，相勸老東坡。云何，當(dāng)此去，人生底事，往來如梭。待閑看秋風(fēng)，洛水清波。好在堂前細(xì)柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯。仍傳語，江南父老，時與曬漁蓑。” 蘇軾也有不少婉約詩詞，情深意切，不假雕飾，無窮清新。這首詞便是以親朋故友之情驅(qū)散遷客的苦情，以曠達(dá)的情懷來取代人生的失意。 這首《滿庭芳》，尤其是在下闕，深情地向父老鄉(xiāng)親表達(dá)了不能不去惠州的現(xiàn)實狀況，表明自己命運(yùn)坎坷、無法自顧的無奈心里。然而，子瞻就是子瞻。只一句“待閑看秋風(fēng)，洛水清波”，便將萬般哀愁化解，抒情氣氛從此變得開朗明澈，并告訴父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹，時常曬曬漁蓑，有朝一日我還會回來。在黃州五年光景，寒食開海棠之艷，秋江蕩赤壁之舟。此時此刻去惠州任事，豈無傷心之痛和春戀之情？然而正因為蘇軾的曠達(dá)和自適，把所有的情緒和郁結(jié)寄情于自然和更為廣大的時間和空間里了。 蘇軾在讀書、寫作的過程當(dāng)中，慢慢地去掉了自己身上那種桀驁不馴的傲氣，養(yǎng)成一種穩(wěn)健端莊的正氣，他在與農(nóng)夫、村民的交往當(dāng)中，漸漸地去掉那種尖酸刻薄的小家子氣，養(yǎng)成一種寬容、虛懷若谷的大氣，他在東坡的耕種的勞動過程當(dāng)中，去掉那種柔弱、纏綿的文人氣，養(yǎng)成一種剛毅、堅卓的丈夫氣。這是一般人很難做到的。 從黃州到惠州，蘇軾兩次被貶。變法派把蘇軾貶到惠州后，蘇軾又是如何表現(xiàn)的呢？他到惠州后已經(jīng)57歲了。在惠州兩年零七個月的時間里，他給惠州人民做了許多好事，他把中原插秧技術(shù)在惠州推廣應(yīng)用。還囑縣令向附近村民建造水碾水磨，加工米面，設(shè)法施醫(yī)散藥，修橋筑堤等等。除了冗雜工作事務(wù)，作為詩人的蘇軾在惠州依然文采斐然，激情勃發(fā)，寫下許多詩詞。“春風(fēng)嶺上淮南村，昔年梅花曾斷魂。”“羅浮山下四時村，盧橘黃梅次第新，日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。”“踏遍江南南岸山，逢山未免更留連。獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉。石路縈回九龍脊，水光翻動五湖天。孫登無語空歸去，半嶺松聲萬壑傳。”蘇軾的這些詩詞皆寫于第二次被貶之地惠州，盡管日子十分難過，但怎奈詩人的豪情和“一葦之所如，凌萬頃之茫然”的遺世獨(dú)立的性格和精神世界。 第三次被貶，蘇軾已經(jīng)62歲了，況且三位愛人都先他而去。王弗27歲離他而去，蘇軾悲痛萬分，三年無詞作。王弗的堂妹王閏之作為續(xù)室，伴隨蘇軾25年，一起經(jīng)歷磨難；藝妓王朝云深受蘇軾喜愛，被蘇軾納為侍妾。王閏之給了蘇軾家庭的溫暖，王朝云給了蘇軾精神上的慰藉。從“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”到“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”可以看出，蘇軾的生活總是風(fēng)起云涌，但是這一切都不能改變蘇軾的性格和文人品質(zhì)。 當(dāng)我們登高遠(yuǎn)望長江的時候，禁不住會唱出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；當(dāng)我們走在廬山的風(fēng)景里的時候禁不住會說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；當(dāng)我們在生活中遇到了些不如意的事情，我們也禁不住用他的詩來寬慰自己“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”；當(dāng)我們在一個中秋的月夜思念我們的親人的時候，我們也禁不住要吟唱他著名的水調(diào)歌頭“但愿人長久，千里共嬋娟”…… 蘇軾已經(jīng)離開我們900多年了，時間并不能泯滅蘇軾的文化地位和文化貢獻(xiàn)。在暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴之后的時空里，我們靜靜的捧讀蘇軾的詞作，他的情懷，他的風(fēng)骨，都對后人產(chǎn)生著巨大影響，并且不可避免的成為中國人性格和品格里不可或缺的一個重要組成部分，他的人生際遇和曠達(dá)的情懷，永遠(yuǎn)是我們每個活著的人們戰(zhàn)勝困難，勇往直前的精神力量。不同的人心中都有一個不同的蘇軾，這就足夠了。 《命運(yùn)的際遇與曠達(dá)的情懷》一文在通遼日報發(fā)表 五年組讀書剪影 來自五年組黃鳳玲老師的優(yōu)美詩句 張建波讀書筆記蘇軾書法作品欣賞 蘇軾《寒食帖》 蘇軾《赤壁賦》 蘇軾《歸去來兮辭》 蘇軾手札作品欣賞 張建波臨寒食帖 <a href="https://www.meipian7.cn/44gshxh1?from=copy_link&um_rtc=def54f72fde664321a4040ab0ecc2116&share_depth=1&first_share_to=copy_link&v=7.3.4&user_id=12133873&share_from=self&first_share_uid=12133873&share_user_mpuuid=04e2b0cfb4780ef16a320303721ada3d" target="_blank">凄風(fēng)苦雨過寒食，第三行書天下知</a><a href="https://www.meipian8.cn/44zor98e?from=copy_link&um_rtc=a49e3a2ad75033d62e43a3d04b0edef4&share_depth=1&first_share_to=copy_link&v=7.4.0&user_id=12133873&share_from=self&first_share_uid=12133873&share_user_mpuuid=04e2b0cfb4780ef16a320303721ada3d" target="_blank">品蘇軾</a><a href="https://www.meipian8.cn/451xl32g?from=copy_link&um_rtc=c6602995d7504c712640f32b200fb7cb&share_depth=1&first_share_to=copy_link&v=7.4.0&user_id=12133873&share_from=self&first_share_uid=12133873&share_user_mpuuid=04e2b0cfb4780ef16a320303721ada3d" target="_blank">賞蘭亭敘幽情</a> 圖文編輯整理 部分圖片來自實驗小學(xué) 張建波

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