“疫”戰(zhàn)微課培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)技能——記“山里紅”心理團隊、“金鑰匙”班主任工作坊業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議

明靜

奮斗成就夢想，時光記錄榮光。2022年4月1日，春暖花開、鶯歌燕舞的時節(jié)，疫情形勢依然嚴峻，很多人仍然在為抗疫工作忙碌著，熱心公益事業(yè)的昌圖縣教師進修學(xué)校的“山里紅”團隊也在抗疫的行列中。 　　為了能制作出更好的心理微課，更好地服務(wù)廣大教師學(xué)生，“山里紅”團隊的蔡北主任在辛光校長的支持下，邀請了電教部的劉笑文主任為大家進行了一次微課制作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。參加此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)的還有一群積極向上的班主任工作坊的教師們。 　　下午3時，劉主任準時進入騰訊會議，隊員們也如約而至，開始了一個半小時的培訓(xùn)會議。此次培訓(xùn)會議由蔡北主任主持，這次“疫”戰(zhàn)中的微課制作培訓(xùn)會議，提升了隊員們的微課制作技能，也促進了他們在心理健康業(yè)務(wù)上快速地成長。 　　劉主任是一位大家熟知的信息技術(shù)方面的專家，大部分隊員都聽過她的課，她的課條理清晰，通俗易懂、注重實操，大家都很喜歡她的課。她從三個方面進行培訓(xùn)：微課的類型有哪些？如何選擇制作工具？微課制作的靈魂。 　　首先，她帶領(lǐng)大家明確微課的定義。一般是指針對特定知識點，主要以視頻呈現(xiàn)的教學(xué)資源。相對傳統(tǒng)的一節(jié)課，微課的內(nèi)容更加精簡，這也對技術(shù)有更高的要求。主要特點：有針對性、內(nèi)容精簡、時間短、視頻文件呈現(xiàn)。 　　微課制作工具有哪些？攝像類（手機、攝像機等）、錄屏類（101教育PPT、直播伴侶、EV錄屏等）。后期進行編輯處理，可用剪輯師、剪映等軟件進行編緝。 　　劉主任強調(diào)微課制作方面的注意事項：注意本色、字體字號、界面簡潔、人物留白、簡化動畫。 　　在微課制作工具的選擇上劉主任向大家詳細介紹了直播伴侶和剪映兩個軟件的使用。培訓(xùn)前，劉主任推薦給大家?guī)讉€錄屏和剪映的軟件，大家已經(jīng)下載到電腦中。接下來，劉主任邊講述操作步驟邊演示，大家聽得認真，在家中的電腦上邊聽邊操作。 　　直播伴侶中從添加素材、添加攝像頭到前景扣圖、錄制注意事項等方面，劉主任強調(diào)，所謂素材就是在為自己搭建舞臺，為根據(jù)自己的內(nèi)容去選擇。剪映中從課程編排、課件設(shè)計到聲音處理和視頻剪輯上，劉主任都用通俗的語言向大家細致地講解。 　　劉主任用一句生動的話詮釋了微課的作用“微課就是用視頻方式給對方講一個數(shù)字故事，配上素材講故事更精彩”。 　　如何讓故事精彩，需要教師對它進行巧妙地設(shè)計，這也是微課的靈魂所在，原來靈魂源于心中的熱愛。當(dāng)遇到問題時劉主任耐心地進行講解，隊員們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)。 　　微課的制作需要靜心創(chuàng)作、潛心研究、不斷學(xué)習(xí)。 　　這次課件制作的培訓(xùn)，劉主任精心準備，為團隊的教師們進行一次注重實操而又有溫度的培訓(xùn)。 　　劉主任的培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、語言風(fēng)趣幽默，大家都受益匪淺。 　　夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步。我們都是教育人，在這段疫戰(zhàn)的特殊時期，我們將不斷學(xué)習(xí)，提升自己，注重實踐，砥礪前行。我們將一如既往，不負韶華，為昌圖教育的心理健康事業(yè)而努力奮斗！