聯校教研展風采砥礪奮進共遠航——酒泉第七中學與第四中學聯校教研活動紀實

酒泉第七中學教導處

“教而不研則淺，研而不教則空。”為提高教師學科素養，高效備戰中考，4月1日在我校教導處的精心籌劃下，開展了以“堅守教書育人初心使命落實立德樹人根本任務”主題教育暨聯校教學研討活動。 　　學校高度重視此次聯校活動，王毅校長、孫百鈞副校長、宋玉玲副校長、王明龍主任、陳曉玲主任及第四中學部分老師與我校語數外物化教研組全體成員參加本次活動。活動按“展課”“評課““研討交流”三個流程進行。 語文篇 　　劉曉梅老師執教的《鄒忌諷齊王納諫》，緊扣考點，通過鞏固實詞虛詞，重難點突破和拓展延伸三個環節，高效完成了課堂教學任務，孩子們收獲滿滿。 仲麗君老師教學設計新穎獨到，富有特色。以文言實詞虛詞為基礎，抓住文本特點，分析人物形象寫作手法等，重難點得到有效突破。 數學篇 　　李會琴老師和劉曉彤老師講授的是復習課《全等三角形》。課堂思維多元開放，善于啟發學生思考；課堂上與學生互動親切，善于關注全體學生，注重學生整體性發展，教學重難點把控到位。在練習中引導學生總結規律；整個課程設計循序漸進，問題難度環環上升，符合學生的數學認知規律。 英語篇 　　劉春花老師執教的是復習課《時態》，翟怡凡老師教授內容為《5-6單元復習》。兩位老師層層鋪墊，從整體框架入手，結合中考真題，完成了既定任務。學生任務達成度較高，實現了知識的輸入與輸出的有效融合！課件設計精美，教學形式多樣，授課緊扣考點，教學重難點突出到位。 物理篇 　　李成勇老師和楊亞楠老師講授的是復習課《電路》。兩位老師均能緊扣考點，從電荷—電流—電壓等小模塊復習，結合中考考點，并能使得課堂與生活緊密聯系，真正體現了從物理走向生活，從生活走向物理這一理念。 化學篇 　　周磊老師講授的是新授課《常見的鹽》，趙國瑞老師教授的是復習課《化學用語》。兩位老師充分根據課標理念，優化設計面向全體學生。本著提高學生的化學核心素養的理念，聯系學生的生活經驗，用凝練簡潔的語言扮演了新課程理念下的教師角色——課堂教學的組織者，學生學習的引導者，探究活動的參與者，問題困惑的解答者。 研討交流篇 　　教研活動交流，老師們精心準備，對課標精神準確把握，對教材知識強化整合，異彩紛呈，各有千秋。材料充分，資料翔實，選取專題豐富多彩。 　　同科教師們認真聆聽，思考斟酌，取長補短。 　　聽課結束后，我校孫百鈞副校長也進行了教學研討。孫校長結合多年教學實戰經驗，抽絲剝繭式分析了語文教學現狀，并提出了中考語文文言文模塊促優分的可行性建議；雙方教師就“如何進行初三文言文備考復習”“學生學習習慣養成”等問題展開交流討論后并提出科學有效的教學策略。 　　聽課評課，見仁見智，思維碰撞，生成智慧。聽課教師紛紛發言，獨到的見解，坦誠的交流，寶貴而中肯的意見，讓老師們帶著問題而來，滿載而歸。　 春風吹得桃李芬，細雨滋潤青苗壯。此次畢業班復習教研活動幫助老師們解決了在復習中遇到困惑，提高了復習效率，起到了指導性作用，讓畢業班老師們受益匪淺。 　　與善為伍德必高遠，與智相鄰學必有成。雙方在“有廣度，有深度，有溫度”的教研活動中，一路學習，一路成長，一路收獲。 　　此次交流活動，不僅加強了兩校之間的交流與合作，也為提高教學質量、規范辦學行為、提升執行力提供了工作思路。我校將以此行為契機，深入交流學習感悟，切實將所學所得運用到實際工作中，促進學校向精細化方向縱深發展。雙方表示在以后的工作中，會持續推進兩校“教研聯合”工作，積極促進教育教學發展。 圖文編輯:仲麗君圖片提供:姜虹師媛陽郭小梅初審:王明龍陳曉玲復審:孫百鈞宋玉玲終審:王毅