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“當好引路人,一起向未來”——新華區教體局參加平頂山市2022年教師教育工作視頻會議

程素娟

<p class="ql-block"> 4月1日,風和日麗,春意蓉蓉。新華區教師培訓中心全體工作人員、市級名師工作室主持人以及領雁人才,早早地來到教體局四樓會議室,參加2022年平頂山市教育體育局教師教育工作視頻會議。</p><p class="ql-block"> 會議由教師教育科樊俊民科長主持。平頂山市教育體育局黨組成員、副局長蘇紅英同志參加會議。</p><p class="ql-block"> 此次會議共四項議程。</p><p class="ql-block"> 第一項,交流發言。首先發言的是舞鋼市教育體育局黨組成員、副局長曹宏濤同志。曹副局長就師德師風建設方面進行交流。舞鋼市結合黨史學習,提升政治站位,盤活學習新思路,確立了“一二三四”學習法,緊緊圍繞以提高教育教學為中心,筑牢立德樹人根本任務,把師德師風建設往深里走,往實里走。</p> <p class="ql-block">  衛東區教師教育中心主任王金渙同志就教師梯級發展建設方面發言。王主任以《巧搭平臺探路徑,構建體系促發展》為題,從“建立機制、做好頂層設計和精準施策、激活教師發展動能”兩個方面跟大家匯報交流。</p><p class="ql-block"> 郟縣教師教育股股長高國清同志就特崗教師招聘情況進行發言。近年來,郟縣從規范招聘、強化管理、保障待遇等方面扎實做好特崗教師的招聘和培養工作。</p> <p class="ql-block">  第二項,總結2021年工作,部署2022年工作。全市教育教學工作的總結和布置由樊俊民科長進行。樊科長首先回顧了2011年全市教育工作的開展情況以及取得的成效。然后從師德師風建設、教師梯級發展、教師資格注冊和考試等方面,對2022年全市教育工作進行了周密地部署和詳細地安排。</p> <p class="ql-block">  第三項,省級局長出彩項目課題啟動儀式。樊科長向大家介紹了“雙提升視域下的校本研修示范校建設研究”項目,新華區中心路小學教師代表聶慧娟老師,就校本研修示范校的建設和推動工作向大家作匯報。聶老師說,我們以干為先,干必出彩,扎實推進研修工作,讓“出彩項目”促進平頂山教育、新華教育更加“出彩”。</p><p class="ql-block"> 緊接著,平頂山市第五屆校本研修月活動正式啟動。教師教育科馮利娜同志宣讀了校本研修月實施方案。寶豐縣教育體育黨組委員、副局長王慧錦同志就寶豐縣校本研修開展情況發言。王副局長從聚焦課堂提升能力、打造教師專業發展共同體等方面闡述了寶豐縣在校本研修活動中的有效做法。</p> <p class="ql-block">  第四項,由蘇紅英局長作總結講話。蘇局長首先帶領大家學習了華東師大的一篇文章,讓我們認識到了教育政策的五大轉向:1.政策轉向,轉向教師的職業發展;2.問責轉向,給予教學成績等制定教師評價;3.實踐轉向,強調教師的知行合一;4.研究轉向,教師要成為一個創造者和研究者;5.公平轉向,聚焦教育的再生產能力。</p><p class="ql-block"> 針對這篇文章,蘇局長談了她的認識。她說教師要走向未來,樹立終身學習的理念,適應學習空間的變化,開發多元化的課程,學會為學生創設情境,幫助學生多維度地解決問題。教師責任重大,一手牽著學生的今天,一手牽著國家的未來,所以教師不僅是一個教書者,更要成為一個創造者。</p> <p class="ql-block">  蘇局長說,今年是教學質量提升年,教師隊伍質量不提高,提高教育質量就是一句空話。她說接下來的工作重點:一是開展五項行動,建立五大機制。五項行動包括培雁領航行動、培名卓越行動、培優帶動行動、培基提升行動、培新啟航行動。實施途徑主要有診斷規劃、理論研修、教育實踐、成果展示和修身立人。保障機制包括組織領導機制、經費保障機制、機構主導機制、團隊支持機制和平臺建設機制。二是要有主持的成果。通過提高課堂質量、提高作業質量、提高課后服務質量,提升名師的作用。名師工作室要主持一個項目,打造一個課堂,固化一個成果。讓局長出彩項目真正成為平頂山市的出彩項目。</p><p class="ql-block"> 最后,蘇局長對參加會議的各位副局長、副校長提出了要求,她說,作為主管副職要有學習意識,要有責任意識,要有創新意識。要學會規劃平頂山市未來教育的發展,并把想法變成行動,把行動變成成果。</p> <p class="ql-block">  視頻會議結束后,新華區教師培訓中心主任程校育同志對會議內容做了總結。他說,我們要找差距,抓落實,積極籌備新華區教育培訓工作會。程主任著重布署了兩項重要工作,一是師德師風建設工作。他指出,我區的師德師風建設工作著力做好三篇文章:落實新華區的“魅力師德”,做好“中國好老師身邊榜樣”的展示活動,紅色精品課程下學?;顒印6墙處熍囵B工程建設。本著“應用為王、服務至上”的目標,在教師培養上,采用“層級+梯級+攀升級”的模式進行。新華區的每一位教師都要立足自己現有的基礎上,確定新的發展目標,不斷向上攀升。</p> <p class="ql-block">  一分部署,九分落實。此次教育視頻會議,為2022年全市的教育工作指明了方向,找到了重點,為全區、乃至全市教育的發展提供了新思路。</p>

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