<p> 為了更好地落實“雙減”政策,進一步強化學校教學常規管理,確保教學常規環節的扎實推進,切實提高教育教學質量,我校對全體教師的教案以及學生的作業進行了常規檢查。</p> <p> 各年級老師共同檢查作業,大家認真翻閱,找出問題,及時糾錯,詳實記錄,互相分享經驗,交流心得,確保此次檢查取得實效。</p> <p> 認真負責,一絲不茍,兢兢業業,一直是永安東街小學教師的一貫作風!</p> 教案篇 <p> 老師們的教案設計規范,教學環節清晰合理,并能進行勾畫、批注。教學反思有針對性,能按照“雙減”文件要求進行分層作業設計,來滿足不同層次學生的需求。作業批改及時、認真,對于作業完成出色或有進步的學生能夠給予激勵性評價,調動了學生的積極性。</p> 作業篇 <p> 作業是每一位孩子每日學習情況的體現,更是每一位老師教育思想與教育理念的濃縮。翻開一本本作業,就像是欣賞一幅幅賞心悅目的圖畫,整潔的頁面、雋秀的批改,無不凝結著師生們的心血。</p> <p> 在檢查過程中,我們欣喜地看到:在作業書寫上,大部分班級的學生態度端正,字跡清晰;在作業內容上,老師們布置適量,形式多樣;在作業批改上,認真及時,多采用鼓勵性評價方式,調動了學生的積極性;對錯誤之處能做出適當的批示,讓學生及時訂正。</p> 優秀語文作業展示 <p> 一本本干凈整潔的作業,一行行用心精準的評價語,無不透露出老師的用心。作業有批改,有評語,學生有改正,是檢查作業,了解學情的基本要求。</p> 優秀數學作業展示 <p> 數學作業內容豐富,既有基本練習,也有能力訓練,切實做到了因材施教,“分層”作業。這樣既達到了學習目的,也不增加學生的課業負擔。</p> 優秀英語作業展示 <p> 一次檢查,一次促進。相信在今后的教學中,學生作業質量會更進一步,教師的專業素養會穩步提升。</p> 小學科作業展示 <p> 小學科作業內容豐富,形式各異。孩子們可以在作業的“小天地”中暢想未來,啟迪智慧,任意遨游。</p> 特色作業展示 <p> 為積極落實“雙減”政策,豐富學生課余生活,進一步提高學生的創新能力與實踐能力,永安東街小學師生積極探索,設計布置了各式各樣的特色作業。</p> <p> 教學常規管理工作,一定要在“精”字上提要求,在“細”字上下功夫,在“實”字上做文章。從這些認真、細心的作業批改中,可以看出教師們的辛勤付出,看出學生們的學有所獲。相信我校全體師生定將以此次檢查為契機,相互學習,彼此借鑒,不斷創新,不懈努力!我校的教育教學質量一定會再上一個新臺階。</p> <p>審核:田云杰</p><p>責編:王小青 王彩云</p><p>撰稿:三語組</p>
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