“學(xué)”在線上 “教”在云端——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)線上教學(xué)階段總結(jié)

修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

壬寅年春，突如其來的疫情將校園生活按下了暫停鍵，卻沒有阻隔我們學(xué)習(xí)的腳步。線上教學(xué)，別樣的課堂，同樣的精彩。二年級(jí)組全體教師竭精殆慮，用心引領(lǐng)孩子們暢游于學(xué)習(xí)的海洋。 統(tǒng)籌部署有條不紊 線上部署，線上通知，從“臺(tái)前”到“幕后”，教學(xué)工作層層推進(jìn)。3月20日，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面開啟線上教學(xué)。 凝心聚力 ? 愛與奉獻(xiàn) 老師們凝心謀劃、聚力奉獻(xiàn)，充分利用數(shù)字教材、國(guó)家教育資源平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)錄播、直播，熟練使用釘釘群、微信群等開展教學(xué)。小小的熒屏傳遞著知識(shí)與希望，線上課堂充滿了溫情。 快樂學(xué)習(xí)? ?奮發(fā)圖強(qiáng) 少年有夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，逆境之中現(xiàn)英才。雖然是線上授課，但孩子們學(xué)習(xí)的熱情不減，堅(jiān)持使用電腦或手機(jī)，專心聆聽，毫不松懈! 線上激勵(lì)? ?激情不減 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。老師們把優(yōu)秀作業(yè)和有錯(cuò)誤的作業(yè)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。雖有屏幕相隔，但老師的心一直和學(xué)生在一起，這樣的仿真課堂家長(zhǎng)喜歡、學(xué)生受益。 居家學(xué)習(xí) 豐富多彩 居家學(xué)習(xí)，孩子們都成了老師手中放出去的風(fēng)箏，繃緊了怕斷，扯松了怕掉。在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師們督促學(xué)生鍛煉身體、快樂做家務(wù)。 愿望開花一路芬芳 疫情終消散，春暖花自開。借助語文教材中的“口語交際”，同學(xué)們用文字表達(dá)心愿，用語言訴說愿望，給我們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶來無盡的溫暖和力量。 春和景已明，花開疫將散。愿二小師生早日回歸，還校園一片書聲瑯瑯、筆聲沙沙!