“雙減”減“負”不減“質”——城關鎮東關小學雙減工作紀實

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自國家相繼出臺了“五項管理”、“雙減”的政策，各級教育行政部門也下發了相關文件,進行會議部署。為了深入貫徹落實上級要求，進一步規范教育教學管理，徹底減輕學生課業負擔，促進學生身心健康成長，使學生“雙減”工作全面落地見效，城關鎮東關小學采取了一系列措施，以切實減輕學生課業負擔為突破口，以精準化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，逐步建立和完善雙減機制，全面提高我校素質教育實施。 什么是“雙減” “雙減”怎么減 規范管理抓“雙減” “ 雙減”減掉的是額外的作業負擔，并沒有減掉學習的質量。隨著“雙減”政策的逐條實施，教師的教學策略和課堂效率也迎來了“新升級”。“雙減”在減負增效的基礎上對教師的課堂教學提出了更高的要求。為此我校嚴格規范課堂教學，遵循教育規律、堅持因材施教，精準分析學情，以學定教，注重培養學生學科核心素養，打造高效課堂，強化課堂主陣地作用。 “雙減”下的校園書香更濃 為嚴格落實國家“雙減”政策，開展豐富的校園文化生活，積極響應縣教育局及學區“書香校園”建設，我校從本學期起，充分利用閱讀課和課余時間，開展閱讀。學初，制訂了詳實的讀書活動方案，成立閱讀領導小組，按照活動方案每天認真扎實的開展師生閱讀，讓校園書香更濃。 家校共育保“雙減” “雙減”政策是國之大計、家之大業，更是家長素質和孩子能力的雙重考驗。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長們也積極承擔起教育者的責任，掌握更加科學有效的教育方法，與學校教育形成合力，陪伴孩子，豐富學生的課外生活，促進學生的身心健康成長。 　　“雙減”工作任重而道遠，讓我們從自身做起，將“雙減”政策落實到底，深耕課堂，還孩子們愉快多彩的童年，共同助力孩子“生命力、道德力、學習力、創造力”的提升發展，讓他們真正體會到學習的快樂、童年的幸福，努力做快樂而優秀的自己！

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