不一樣的課堂，同樣的精彩

花海拾貝

——長春市九臺區(qū)龍嘉德陽中心學(xué)校線上教學(xué)紀(jì)實 線上教學(xué)如何提升教學(xué)效果？如何調(diào)動學(xué)生積極性？是我們開展線上教學(xué)最難攻破的問題。重啟線上教學(xué)以來，龍嘉的老師們齊心投入，多樣靈活地開展線上教學(xué)。 線上教學(xué)初始，龍嘉德陽中心學(xué)校便制作了《致家長的一封信》。<a href="http://www.xsjgww.com/42gdnrs4?mina_from=1" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">網(wǎng)頁鏈接</a>針對學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，中學(xué)部教導(dǎo)處又制作了《線上教學(xué)致家長的一封信》。<a href="https://www.meipian7.cn/43vroyqv?from=copy_link&um_rtc=97402696bec302daf259c64a772759f9&share_depth=1&first_share_to=copy_link&v=7.3.3&user_id=23555954&share_from=self&first_share_uid=23555954&share_user_mpuuid=8f8b44bfdfc393cac4697f57082bc083" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">網(wǎng)頁鏈接</a> 以生為本，以教促學(xué) 各學(xué)科在授課中重視向?qū)W生展示思維的過程，而不僅僅是單純講授知識點。哪一步在先、哪一步在后，推演的過程是怎樣的，需要教師在講解的過程中，配合板書、PPT等多媒體，才能更好還原知識的生成過程。 精心備課，周密籌備 一節(jié)節(jié)線上課堂的高質(zhì)量運行，背后是老師們的精心籌備。為了使線上教學(xué)平穩(wěn)有序開展，三個年級的備課組先后多次開展線上集體備課。 八年級語文組資源共享 九年物理通過思維導(dǎo)圖進行知識梳理 七年語文資源共享 八年物理結(jié)合時事熱點講授新知 八年數(shù)學(xué)教師第一時間做好集備準(zhǔn)備 九年英語聽力在沒有音頻、沒有教材的情況下，利用云課堂保證聽力效果 九年數(shù)學(xué)語音交流集備 課中，教師們對著屏幕，全力展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采，精心準(zhǔn)備授課PPT、視頻、音頻等教學(xué)資源，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增加學(xué)生的融入感。教師通過課上簽到、在線共享、語音互動、現(xiàn)場搶答等環(huán)節(jié)，隨時與學(xué)生互動，尤其提醒“網(wǎng)困生”集中注意力，課堂效果良好，適時融入思政教育，做到潤物無聲。 七年級數(shù)學(xué)張潔華教師利用休息時間耐心輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。 各科教師精心備課、潛心鉆研、認真授課、嚴謹求實。課前，全體教師認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)，認真研磨教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)鉆研多種線上學(xué)習(xí)軟件，并細心對比各類教學(xué)平臺的優(yōu)缺點，最終確定釘釘教學(xué)直播平臺，同時靈活采用上傳整理知識點、特殊學(xué)生一對一輔導(dǎo)等教學(xué)形式，為線上教學(xué)正常開展提供有力的技術(shù)保障。 線上教學(xué)雖然沒有往日教室里的熱鬧與歡快，但隔著屏幕依舊能感受到學(xué)生求知的熱情、認真的態(tài)度。認真聽講、書寫筆記、練習(xí)技能、利用“云端”提交作業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)積極互動，呈現(xiàn)出一道道靚麗的風(fēng)景線。網(wǎng)絡(luò)架起了教與學(xué)的橋梁，相信這樣的經(jīng)歷，將會成為師生們心中一段難忘而獨特的回憶。 注重互動，及時評價 一節(jié)精彩的課堂，不僅包括老師們課前用心的準(zhǔn)備，課中和學(xué)生真誠交流，更包括老師在課后對每一份作業(yè)的用心設(shè)計、批改和反饋、答疑。 各班級優(yōu)秀作業(yè)展示 云端課堂、云端作業(yè)、云端批改、云端答疑。面對教學(xué)形態(tài)的變化，我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新線上作業(yè)形式，用專業(yè)傳授知識，用愛與真誠傳遞力量，共同助力孩子們在云端快樂成長。 心理輔導(dǎo)，助力抗疫 面對當(dāng)前疫情，我們身心均承受著不容忽視的壓力，可能會出現(xiàn)恐慌焦慮的情緒，為保障抗擊疫情期間學(xué)生的心理健康，中學(xué)部特此安排專人?？平處熜戏f老師為七八年級做疫情期間心理健康課，為九年級量身打造中考壓力下的心理健康課。 在居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校始終密切關(guān)注著孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。我校將繼續(xù)幫助學(xué)生及時梳理心理問題，正確引導(dǎo)，及時減壓泄壓，引導(dǎo)學(xué)生在居家學(xué)習(xí)過程中緩解壓力、釋放心情、享受快樂生活。 明確職責(zé)，共同管理 課后，教師們通過“釘釘家校本”、“班級小管家”、“微信群”等形式及時發(fā)布課后作業(yè)，認真批閱并點評反饋，督促學(xué)生溫故知新。疫情當(dāng)下，教師們同心同力、揮灑汗水，用實際行動詮釋師者擔(dān)當(dāng)。 年級管理 班級管理 雖然線上和線下的上課形式在變，但是不變的是龍嘉教師盡力上好每一堂課的執(zhí)著精神。疫情終將散去，相信我們定能重聚在春光明媚的校園之中！ “將國家裝在心田，將教育掮在肩上”，這是沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們共克時艱的硬核力量。疫情之下，相信全體師生已經(jīng)凝聚起了強大的戰(zhàn)“疫”力量，我們堅信當(dāng)責(zé)任融入熱血，再嚴酷的寒冬也能抵擋；當(dāng)大愛環(huán)繞身旁，再危險的境地也能平安無恙。讓我們靜待花開，校園再相見。