“教無涯”“研無盡”——德伯斯學(xué)校備聽評一體化教研活動德伯斯學(xué)校 <p class="ql-block"> 為了形成良好的教研風(fēng)氣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，德伯斯學(xué)校從2022年10月開始了本學(xué)期的備聽評課活動。在活動中，每位老師各盡所能，積極發(fā)揮自己的聰明才智，自行準(zhǔn)備教具、設(shè)計教育教學(xué)活動，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出了一堂堂精彩的教學(xué)活動。</p> 亮點 <p class="ql-block">一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保障工作有力。</p><p class="ql-block"> 此次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視。精心設(shè)計了此次活動的流程，并且以身作則，走在教學(xué)的最前端，積極參與聽課評課，給予此次活動重大支持，起到了帶頭人的重要作用。教務(wù)處人員認(rèn)真拍照進(jìn)行記錄。正是因為有了這些領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，此次活動才得以順利進(jìn)行。</p><p class="ql-block">二、主講教師精心設(shè)計，準(zhǔn)備充分。</p><p class="ql-block"> 本次活動安排了教師的示范課，所有主講教師均能按學(xué)校的安排，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，把自己最佳的的課堂教學(xué)水平展示出來。每節(jié)課都有自己的特色，節(jié)節(jié)都有成功之處。各教師公開課真正起到了示范，引領(lǐng)的作用。新教師的課盡管稍顯稚嫩，但給人的感覺的確是后生可畏，潛能無限。</p><p class="ql-block">三、廣大教師聽課積極，評課務(wù)實。</p><p class="ql-block"> 本次聽評課活動，全體教師參與度廣，積極性高。大部分教師都把這次聽評課活動作為一次難得的機遇。每一節(jié)公開課，同學(xué)科教師到會率基本接近百分之九十，還有一些其他學(xué)科的教師也主動進(jìn)行了觀摩和學(xué)習(xí)。公開課后，各學(xué)科組教師都能及時進(jìn)行溝通和點評。主講教師評課時敢于暴露和正視自己的缺點與不足，評課教師更是知無不言，言無不盡。大家本著相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的宗旨，誠懇坦言，提出見解。</p> 教師風(fēng)采 集體備課 <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩而起漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。評課研討中，教師交流思想，找出不足；聽課教師肯定優(yōu)點，提出建議；既有對課堂教學(xué)感性的認(rèn)識，也有理性的升華。優(yōu)勢互補，互相學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。</p> 教師評課活動公開課課堂教學(xué)聽課主講學(xué)校德伯教研