新教師芳華初綻，亮相課秀我風(fēng)采——牡丹江市第十四中學(xué)新教師亮相課

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學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。為了提高新教師業(yè)務(wù)能力，讓新教師快速融入十四中大家庭。3月28日-29日，我校舉行了新教師亮相課及評(píng)課研討活動(dòng)。 　　首先亮相的是新任數(shù)學(xué)老師姜繼萌，他帶來(lái)的是一節(jié)數(shù)學(xué)專(zhuān)題課，名為《平行線(xiàn)中的拐點(diǎn)問(wèn)題》。能看得出姜老師準(zhǔn)備細(xì)致精心，課堂內(nèi)容豐富飽滿(mǎn)。他運(yùn)用多種教學(xué)手段，設(shè)計(jì)了學(xué)生研究、小組討論等活動(dòng)，創(chuàng)建了生動(dòng)的教學(xué)情境，成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂中高度參與、親身實(shí)踐，收獲良多。 　　語(yǔ)文教師劉雯雯講授的是《老王》一課。雯雯老師的課堂用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、環(huán)節(jié)清晰、指令明確。隨著簡(jiǎn)潔而有力的導(dǎo)入，她將老王的辛酸悲苦與楊絳先生的自省精神娓娓道來(lái)。學(xué)生在與教師、文本交匯的過(guò)程之中完成了相應(yīng)的情感體驗(yàn)。從學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成的習(xí)作中也可以看出本節(jié)課已經(jīng)在學(xué)生心中種下了善良與悲憫的種子，來(lái)日它將在愛(ài)與同理心的澆灌下熱烈綻放。 　　化學(xué)學(xué)科于博老師以開(kāi)放實(shí)驗(yàn)課的形式，層層展開(kāi)《中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究》一課。本課設(shè)計(jì)意圖是在實(shí)驗(yàn)探究中驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)的發(fā)生以及反應(yīng)后溶液成分。她的教學(xué)流程邏輯清晰，按照規(guī)范演示—設(shè)計(jì)方案—分組實(shí)驗(yàn)—匯報(bào)展示—檢驗(yàn)考查—分享展示—?dú)w納總結(jié)的思路進(jìn)行。于老師教態(tài)親切從容，課堂氛圍活躍，成功達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生通過(guò)規(guī)范操作，感受到化學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性；通過(guò)設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)了發(fā)散思維；通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，增強(qiáng)了探究能力。 　　地理學(xué)科新任教師劉巧燕的授課課題是《東南亞》。她的課件制作十分精美，還自己動(dòng)手剪輯了東南亞旅游景點(diǎn)視頻，很好地吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也充分體現(xiàn)了青年教師靈活熟練應(yīng)用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。課程設(shè)計(jì)上也不拘一格，利用了實(shí)物展臺(tái)展示了學(xué)生繪制的思維導(dǎo)圖并講解，學(xué)生繪制的圖文清晰精美，側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好。本課內(nèi)容全面，講解透徹，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的充分認(rèn)可。 　　本著教學(xué)相長(zhǎng)、互助共進(jìn)的原則。每節(jié)課后校長(zhǎng)張濤、教學(xué)校長(zhǎng)李洪君、教務(wù)處主任吳春霞都帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課。在吳主任的主持下，參與評(píng)課的教師真誠(chéng)而客觀(guān)的指出了新任教師們的亮點(diǎn)與不足。他們的真知灼見(jiàn)不僅讓新任教師感到醍醐灌頂，也讓在座的每一位教師更系統(tǒng)地反思了自身教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。本次評(píng)課還展開(kāi)了跨學(xué)科互評(píng)的新嘗試，讓參與活動(dòng)的教師們開(kāi)闊了眼界、拓展了思維，實(shí)是大有裨益。 　　 　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新任教師及青年教師的成長(zhǎng)。評(píng)課中，他們對(duì)本次亮相的四位教師給出了專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)并提出了懇切的期望。通過(guò)校長(zhǎng)們的點(diǎn)撥，我們認(rèn)識(shí)到：辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。詩(shī)云：“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。在校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，廣大青年教師定能虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研，在來(lái)日的三尺講臺(tái)上綻放華彩。文字：吳美嬌攝影：董守峰審核：李洪君、吳春霞