<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2022年3月29日，華樾閱讀研究院院長、山東省特級教師畢英春為大家?guī)怼罢Z文主題學習”精讀引領課理念及操作解讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? 為進一步深化語文教學改革，提升教師業(yè)務能力，助推語文主題學習在我縣的深入開展，靖宇縣教師進修學校的領導高度重視，積極組織全縣語文教師參加本次線上培訓活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 實驗小學根據(jù)上級要求，認真安排部署本次培訓活動，韓矗校長提前下發(fā)活動通知，組織全體語文學科教師進行觀看學習。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 畢英春老師從課型定位、操作策略、注意事項幾個方面，對精讀引領課的理念及操作進行了精彩的解讀。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一部手機 ，一臺電腦，我校的所有語文學科教師開始了如火如荼的線上學習…… </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師的責任不在把一篇篇的文章裝進學生腦子里去，因為教師不是一輩子跟著學生。教師只要待學生預習之后，給他們糾正、補充、闡發(fā)；惟有如此，學生在預習的階段既練習了自己讀書，在討論的階段又能得到切磋琢磨的實益，他們閱讀書籍的良好習慣オ會漸漸養(yǎng)成。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">? ——葉圣陶</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過此次線上培訓活動，老師們對“精讀引領課”這一課型，有了更深入的理解和認識，也進一步學習領悟了“語文主題學習”的精髓。我們將學以致用，切實提高語文課堂教學效果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 路漫漫其修遠兮，我們語文老師唯有上下求索，方能肩負起語文教學的重任！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 編 輯：于玲玲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 編 審：王春清</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 審 核：韓 矗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 靖宇縣實驗小學</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2022年3月30日</b></p>
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