<p class="ql-block">陽春三月,萬物復蘇。面對突如其來的疫情,我們再次開啟了線上教學模式,模式雖改變,教研不遲到!為確保疫情期間線上教學質量,幫助教師們扎實開展線上教學,充分發揮集體智慧,實現資源共享,實現“停課不停學,停課不停研”的工作目標,我校科學、迅速地出臺了線上教研方案。</p> <p class="ql-block">第三實驗小學疫情期間教研活動實施方案</p> <p class="ql-block">英語學科在線學習與教學指導建議</p> <p class="ql-block">在學校教研方案和教學建議的指引下,我們英語教研組制定了線上教研計劃。并根據計劃組織每周的教研活動,爭取做更有溫度、有深度、有厚度的研討。</p> <p class="ql-block">英語組線上教研計劃</p> 智慧齊分享,隔空教研,群策群力,認真聆聽會議,共同促成長。 <p class="ql-block">3.17號第一周教研活動</p> <p class="ql-block">本次研討會由王希英老師主持,主題是線上教學,學生積極性如何激發?針對學生近期的線上學習情況、學習遇到的問題和下一步的改進措施等方面都進行了深入的分析,教學研討進行得如火如荼。老師們認為大部分學生能按照課程表來安排自己的學習時間,積極完成課后作業,有問題及時向老師反饋。家長們也非常支持我們的線上教學工作,在家長和老師的共同努力下,英語線上教學工作得到了有效的落實。</p> <p class="ql-block">3.24號第二周教研活動</p> <p class="ql-block">此次研討會由李姍姍老師主持,主題是線上教學和線下教學的不同,以及線上教學的注意事項。大家又結合英語學科特點,如何幫助學生提高學習效率,力保每位同學都會有不同程度的吸收,以及線上教學作業反饋方式等問題進行分享交流。</p><p class="ql-block">老師們紛紛提出建議:根據學生的差異設置分層作業,同時使作業形式多樣化:趣配音、情景小劇場、錄制小視頻等,以不同的學習任務激發孩子們學習英語的興趣。老師們現場展示了部分優秀作業,生動活潑的視頻作業讓老師們直觀的感受到學生從學習中體驗到成功的喜悅。老師們還提到:多鼓勵,多贊賞學生,放大學生的閃光點,針對學生的個性給與真誠的評價。每一個孩子都是一座寶藏,驚喜就在不遠處,它可能晚到,但絕不會缺席。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">疫情在家學。變的是計劃,不變的是學習的腳步。我們英語組的每一位教師都將以更飽滿的熱情投入到這場戰“疫”行動中,與家長、學生一起攜手并肩、共同抗疫!疫情終將過去,當瑯瑯書聲再次響徹校園,我們約定一起聽“英”聲悅耳, 看“語”過天晴!</p> No winter lasts forever,<br><br>no spring skips its turns
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