光明學(xué)校二三班《神筆馬良》閱讀分享展示

嘟嘟@媽咪

《神筆馬良》這本書，流傳了60多年，影響了一代又一代的人。二三班的孩子們也深深地被這本書吸引了。通過老師導(dǎo)讀課的閱讀方法指導(dǎo)，每個(gè)孩子都開啟了自己的閱讀之旅。 說到《神筆馬良》不得不說一說它的作者洪訊濤。因?yàn)樗麖男酃P，愛學(xué)習(xí)，所以他一直想寫一個(gè)少年和一支筆的故事，于是《神筆馬良》這部著作就應(yīng)運(yùn)而生了。 一本書吸引我們的，不僅有它的文字，它的情節(jié)，還有它精美的插圖。閱讀一本書，我們可以通過“觀封面”“讀指導(dǎo)”“知目錄”“看插圖”“猜故事”等方法去展開閱讀。這樣我們就能快速梳理書中的人物關(guān)系，獲知書中的主要內(nèi)容和精彩部分。 瞧！孩子們的思維導(dǎo)圖，把馬良“求筆，得筆，用筆”的神奇經(jīng)歷，很清晰地展示出來了。 精美的插圖，工整的“好詞好句”，詳細(xì)的作者介紹，精彩的故事章節(jié)，不一樣的心得體會(huì)……每一份手抄報(bào)都灌注了孩子們閱讀的心血。 “腹有詩書氣自華”，唯有多讀書，才能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，豐富我們的生活，提升我們的個(gè)人素養(yǎng)。“快樂讀書吧”推薦的書目，都是適合各個(gè)年齡階段的必讀書目，每一本書，都有它的精華所在，讓我們從《神筆馬良》這本書開始，積累閱讀方法，開啟快樂閱讀吧！