瘋燕兒??的美篇

四合小學

突如其來的新冠肺炎，讓所有人開始了不一樣的學習狀態。為了師生的安全和不停下學習的腳步，四合小學積極響應上級的號召，嚴格按照“停課不停學”的部署，為學生搭建了一個身離心不離的“空中課堂”。讓學生宅家也能學習。根據教育局的會議精神以及中心學校的部署，我們四合小學在3月31日開展了線上教學交流活動。 本次會議在丁校長的帶領下，由王主任主持，采用釘釘會議的模式展開。 本次會議主要由三個部分組成一、兩位教研組長就線上教學課堂中如何有效監管學生以及學生積極互動、采用有效的方法讓每位學生有所收獲、對學困生幫扶，作業優化設計，作業分層布置等進行經驗交流。二、王主任對線上教學進行經驗交流以及教研活動開展的肯定和家長的開展提出建議和意見。三、丁校長對學校在線教學提出想法和要求，并安排后續工作 王艷瑋老師總結出以下經驗:1.教學時注意時間的把握，控制在半個小時之內。精講教學內容。2.量的把握。相較于比線下教學內容要少，上課時會由于各種方面的因素浪費時間，所以不在于量而在于精，可以多分幾節課來講某個知識點。3.線上授課課要扎實備課。4.注意家校溝通，但不能完全依賴于家長。家長幫助孩子培養良好的學習習慣和作息。5.保證課堂的秩序，調動學生積極性。要求打開攝像頭按時按點上課。6.養成良好的作息時間，可以讓學生調鬧鐘，做好課前準備。7.作業少而精，布置的作業要抽講。8.活動比較成功，存在的問題也及時解決。課程盡量接近教師的目標，爭取把線上教學搞得有聲有色。 陳艷艷老師總結經驗交流:1.線上教學為主視頻推送為輔，明確要求上課時間，不上課的學生教師第一時間溝通。2.以在線課堂的形式上課為主，更好的了解學生，在復習的同時上新課，上課時隨時提問。3.作業類型比較單一，基本都是基礎型作業。4.明確當天學習目標，加強背誦，帶著任務背誦，有針對性的背誦。5.內容要有計劃，備課要扎實，注意言語的措辭，多用激勵型的語言。6.課堂內容量減少一些，以學生的學為主體，多動腦筋，多思考，多關注學困生。互動提問后要有評價，有反饋，以鼓勵為主。7.隨時糾正學生的不良習慣，注意課堂的完整性，有頭有尾。8.作業的提交情況，及時與家長溝通。可以在下課后留下有錯題的學生當堂輔導、更正。 王主任總結經驗交流:1.線上教學要有課表、備課、點名、提出要求，課前也可以有小游戲、提前調試好設備。2.嚴格把握教學容量，講練結合，搭班老師配合。3.作業布置要細，分層次布置作業，客觀性評價學生。4.音、體、美課程和勞動夾雜在線上教學里面，可以明天打卡運動視頻。5.活動在教研組長的組織下達到的效果很好。6.家長會的召開。要有PPT展示，系介紹每天展開的工作，對家長提出手機的管理，疫情防控等方面的要求。 丁校長經驗交流和安排工作:1.認真完成中心學校安排的工作。2.優秀教師的經驗，按照不同的學科改變自己的教學方式，在思想上改變自己，認真上課。3.學生居家學習，教師居家上班，并不是放假，減少隨意性。4.上學期上課的時間、課堂要求要有具體的時間和要求。要求全員參與，必須要有早自習，下午給個別的學生輔導。環境和設備的要求，課前預習和準備。課堂中要求學生要打開攝像頭。5.作業要批閱和檢查，增強家庭教育的效果，豐富興趣活動。提出家長的示范作用。6.每天排摸出家長及學生有無外出天水，老師每周兩次核酸檢測，紅碼和黃碼人員的及時上報。7.家中安全排查，防火，防電，防食物中毒，叮囑家長完成安全教育平臺。 盡管疫情形式嚴峻，但四合學校的家人們都在用積極的方式去抗“疫”，老師化身教學主播，線上授課答疑，鏡頭前傳遞愛與知識；同學們做核酸檢測后向工作人員表示感謝，鞠躬；……一樁樁，一幕幕，無一不是我們全體建橋人的“愛”，展現的是我們作為社會中的一員應盡的責任與擔當。疫情面前不分你我，相信只要我們懷抱必勝的決心，認真踐行防疫要求，努力做好力所能及之事，用心抗“疫”，疫情終會消散！中國加油！