探究音樂教學課題 發展藝術教育之路牙二中團委 <p class="ql-block">探究音樂教學課題 發展藝術教育之路</p><p class="ql-block"> ——牙克石市音樂學科同頻互動活動暨“中小學音樂欣賞課有效性的策略研究”開題報告會</p><p class="ql-block"> 為促進牙克石地區中小學音樂學科的教育教學快速發展，全面提升本地區音樂教師業務能力，2022年3月25日，在牙克石市教育研修中心教研員李寧老師的組織下，開展了全市中小學音樂學科同頻互動活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動主會場在市研修中心五樓同頻互動教室，市區中學音樂教師和課題組成員在主會場參與活動，市區小學和外鎮中小學音樂教師以同頻互動的方式參加。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動共分為四個部分，首先是由來自展示示范課的兩位音樂教師進行說課和教學反思，兩節示范課由烏奴耳小學的朱曉玲老師和博克圖中學的鄭永麗老師執教，《鐘表店的故事》和《牧歌》兩節欣賞課為全市的中小學音樂教師起到了示范和點撥的作用。</p> <p class="ql-block"> 活動第二部分，市第四小學魏巍老師與老師們分享了她的講座——“圖形譜在中小學音樂欣賞課教學中的有效運用”。講座內容豐富、講解精彩，從旋律和圖形譜的概念入手，講解圖形譜的重要性，分析圖形譜類型，示范圖形譜的畫法與設計。圖形譜是旋律學習、節奏練習的輔助手段，并有助于對樂曲的理解與記憶，一首復雜的樂曲，通過畫圖形譜就能簡單明了的分析出它的曲式結構，給人豁然開朗的感覺。講座過程中，魏巍老師為十余首樂曲進行現場畫圖形譜，為大家細致地講解了如何設計、如何歸納分析，聽課教師紛紛表示受益匪淺，頗有收貨，彌補了教師們圖形譜教學的空白。</p> <p class="ql-block"> 活動第三部分，教育研修中心的李寧老師對“中小學音樂欣賞課有效性的策略研究”進行了講座。她針對如何培養學生良好的聆聽習慣、如何引導學生積極參與音樂教學活動、如何全面的評價學生，以及音樂欣賞課的教法研究等多方面對音樂教師進行細致指導，逐步講解，舉例剖析，強調音樂欣賞課的重要性，并提出老師們普遍存在的問題且舉例糾正。</p> <p class="ql-block"> 活動最后一部分是李寧老師針對我市申報研究的自治區音樂課題《中小學音樂欣賞課有效性的策略研究》召開了開題報告會。在會上，李老師宣讀了課題實施方案和開題報告，并對課題的研究工作進行了細致和明確的分工，對近期課題研究工作進行了具體安排。</p> <p class="ql-block"> 此次同頻活動，不僅展示了教師的示范課、說課與反思，更有優秀同行的經驗交流與分享，我市中小學音樂學科又一次成功的利用同頻互動資源進行全市跨區域教研互動模式，為音樂教師們提供交流與學習的機會，讓我們的音樂教研活動聚焦核心素養、落地音樂課堂！</p> 音樂欣賞課中小學教師圖形同頻老師互動活動課題