公開課上展風采，聽課評課促成長——黃流鎮新榮小學四年級語文公開課實記

孫定芳

黃流鎮中心學校本部教研活動開展得如火如荼，新榮小學作為東片區鄉村小學，如期的開展本學期的教研活動，3月24日，我們跟隨陳晶瑩副校長腳步，一起走進這美麗的鄉村學校，一進入校門，映入眼簾的是干凈整潔的校園環境，整齊的教師辦公室，給人很舒服的感覺。 你可還記得那位 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷中的丁香姑娘？ 戴望舒筆下的丁香姑娘給我們留下了深刻的印象，那當天晴了的時候又會是怎么的一番景象呢？2022年3月24日我們跟隨著沈麗艷老師一起走進了戴望舒的詩歌《當天晴了的時候》。?　 　　沈老師通過讓學生唱《金色童年》《聽我說謝謝你》兩首歌，帶孩子走進今天的這一課。 　　通過觀察幾副美景，讓孩子們談談自己的感受，讓孩子們能走進詩中，感受雨后美麗的景色。 　　瞧，這么美的景色不僅吸引了學生的注意力，還引來了眾位老師們的目光。在場的聽課領導老師有陳晶瑩副校長，骨干教師孫丹云老師及各村小的語文教師代表。 　　沈老師用自己的語言讓學生走近作者，了解作者的生平及盛名。讓生可以根據作者的生活經歷，更好的體會詩文中蘊含的情感。 　　老師通過讓學生多種形式的讀，自由讀、開火車讀，同桌互讀等方式，讓學生歸納文中的大概意思，整個環節，沈老師下的指令非常的明確，學生們能逐步的完成老師的任務，課堂氛圍非常的活躍，讓我們對村小的孩子們的看法，耳目一新。 　　在教授生字詞的環節，沈老師通過讓學生接龍讀，先讀拼音再讀字，再讀詞語，以及多音字的認讀，環環相扣，步步達標，孩子們表現得非常的棒。 　　整體感知，合作探究。 1.輕聲讀，圈出文中提到的那些景物？ 2.默讀全詩，找一找自己喜歡的詩句。 3.分小組內討論。 　　沈老師通過分組，分成兩組，讓學生們能達成互幫互助，相互激勵，把課堂交給孩子們，讓他們通過討論，自學課文。 　　讓我們尤為感動的是，我們沒想到十個學生，分組學習也能開展得這么順利！ 　　沈老師的的這一課堂氛圍非常的安靜，又不失活躍，孩子們和老師的配合得相當的好，讓人的感覺就是，一切剛剛好，想必是背后做了不少的努力。精彩的課堂總是讓人意猶未盡，不知不覺，下課鈴聲就響了。 　　課后，迎來了由陳晶瑩副校長主持的最為激動評課環節，評課環節有利于教師之間的相互學習，相互取長補短，共同提高。 　　陳晶瑩副校長首先對新榮小學陳校長及授課老師沈麗艷表示感謝，因為有了他們，才能給我們呈現這么精彩的一課。希望接下來的評課中，聽課老師能毫無保留，提出寶貴的意見，一起學習，一起成長。 　　陳校長對聽課的領導及老師表示熱烈的歡迎，同事希望領導及老師們能積極參與發表評課意見。 　　首先有沈老師來談談這節課的教學目標，教學重點，難點，以及是怎么突破重難點的，沈老師說這也是她第一次上四年級的語文課，分組活動也是最近才做的，沒想到效果也是很好的。 　　首先發表的評課的是來自抱本小學的陳鶴玲老師，陳老師對沈老師的這一堂課評價很高，沈老師普通話標準，能很好的調動孩子們的積極性，課堂氛圍很活躍，孩子們的基礎水平高，能跟得上老師的節奏。 　　接下來是來著鹽一小學的王代仲教導從沈老師的教學目標，教學重難點評價這堂課，沈老師的這堂課教學目標明確，重難點設計合理，能引導學生自主學習，自主探究，這在很多村小的學生，老師們都很做的到的。 　　鋪村小學童麗英師也發表了評價，沈老師這堂課的打破了我們對鄉村小學的看法，沈老師的這堂課，找不到任何的缺點，值得我們所有的老師借鑒，學習。 　赤龍小學黎英燕老師也對沈老師這一堂課尤為驚訝，她沒想到她們的學生這么厲害，同為村小的老師，更是敬佩沈老師在課堂上的表現。 　　同是新榮小學的陳朝玲老師也發表了自己的感想，首先肯定了沈老師的這一堂課，同時也分享了平時學校領導和老師們是如何強抓學生們的閱讀，寫作，書寫等方面的，孩子們的優秀，離不開老師們！ 　　黃流第二小學的吳婷婷老師對著堂課很有自己的體會，因為她也是四年級的老師，這一課她才剛剛上過，沈老師在課堂上的分組活動在她們班上根本就開展不起來，一說分組，班里就亂成一團，還有讓學生們說的環節，能回答出來的也是寥寥無幾，同是村小，差別卻那么大，讓吳老師感到特別的驚訝。 　　骨干教師孫丹云老師也中肯了沈老師的這一堂課，優點大家都有目共睹，缺點也實在說不出，但是有2個提議，1、這首詩寫于1944年，當時抗日戰爭即將勝利。戴望舒詩人結合當時的歷史情況，以一種在希望之中守望的精神姿態，所以詩人寫這首詩就是歌唱光明和解放的，可以讓學生更了解這首詩當時的寫作背景，增添了學生們誦讀情感。2、在最后的拓展做業，讓學生們以詩歌的形式來寫一寫自己看到的這一雨后景象時，可以給孩子們設定一個固定句子，給孩子們一個引導。 最后一個發表評課的是陳晶瑩副校長，陳晶瑩副校長對沈老師的這堂課表示高度贊揚，沈老師的這堂課打破我們所有人對村小老師及孩子們的看法，但是沈老師這堂優質的公開課，孩子們優秀的表現，并非一朝一夕就能達到的，這和沈老師對孩子平時下的功夫離不開關系，包括沈老師優雅的言行舉止，都在影響著十個孩子們，這十個孩子今天的表現，不亞于城市的孩子。 沈老師為我們的教研活動開啟了美麗的新篇，希望接下來的片區教研活動，越來越好！ 　　贈人玫瑰手有余香，這就是我們教師在育人的路上，不變的真理，這節課下來給我最深刻的體會就是，這十個孩子，好幸福啊！