疫情突如其來,我校迅速啟動線上教學預案,3月23日早晨七點學生全部離校,八點開始進行線上教學,實現(xiàn)了迅速轉換,無縫銜接。我校廣大師生積極行動起來,以堅定的抗疫信心和飽滿的的工作熱情,科學、有序地開始了居家教育和學習生活。 居家學習期間,為了更好地落實“雙減”政策,科學規(guī)劃學生們的學習與生活,七年級組精心安排了線上教學課程。 任課教師通過微信群、釘釘群進行視頻授課,班主任全稱參與線上課堂,協(xié)助科任教師對學生的出勤、聽課、筆記、作業(yè)反饋等環(huán)節(jié)進行管理,確保課堂教學的參與度與有效度。 召開線上網(wǎng)絡主題班會, 班主任老師對學生進行各方面的教育。 教師通過釘釘視頻授課,課堂及時和學生互動,教學效果好。 居家上課期間,同學們自己制定了作息時間表,每日進行早讀。班級成員按時通過接龍等方式簽到、充分調動和發(fā)揮學生自身的管理能力,由小組長、課代表、班干部進行作業(yè)檢查與反饋,并及時公式反饋結果,家校溝通、多聚并措,督促全體學生保持勤奮學習狀態(tài),消除懶惰、規(guī)律作息,切實保證居家學習效率。 同學們聽課多認真! 書法練習 認真完成老師布置的作業(yè) 居家期間做好防護措施,增強個人防護意識,積極配合村委會、社區(qū)、學校做好疫情防控工作。按照少出門、戴口罩、勤洗手的原則,加強室內開窗通風,保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。家長堅持做好孩子的每日健康監(jiān)測,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀,請及時上報并盡快就醫(yī),就醫(yī)途中盡量避免搭乘公共交通工具。 居家期間同學們要學會管理情緒,接納自我。疫情之下,同學們可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌、不安、煩躁等各種不良情緒,這是機體自我保護的體現(xiàn)。同學們要積極理解和接納負面情緒的存在,家長多陪伴孩子做一些感興趣的事,幫助他們消除緊張焦慮的情緒,增進彼此的感情。<br> 合理飲食,科學作息。培養(yǎng)良好的飲食習慣,葷素搭配,科學、合理飲水,多吃新鮮的水果蔬菜,均衡飲食,增強抵抗力。每天早睡早起,保持良好生活習慣。 運動可以消除疲勞、提高大腦中的血氧含量,還能夠促進大腦活動,既健身又悅心。同學們學習間隙要堅持做眼保健操,舒緩眼疲勞;每天開展適量的室內運動,如仰臥起坐、跳繩、做健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。 體育老師給同學們布置居家鍛煉內容 時刻牢記安全,加強用電安全教育,不隨便觸碰電器、電線、電源插座,外出時記得切斷電源,關好燃氣閥門;掌握基本的消防安全知識,不在家中玩火;不在陌生水域玩耍,防止溺水;遵守交通規(guī)則。 不信謠、不傳謠、手機電腦上的陌生鏈接不要隨意點開 學習之余,讓我們從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幫助家長減輕負擔。同時,關注堅守在各自的崗位上守護大家安全的工作者和志愿者們,增強愛黨愛國愛人民之情,懂得生命的意義,更加珍惜美好生活。 居家不停課,學習不暫停。疫情卷土重來,我們依然鎮(zhèn)定。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,我校將認真履行教育職責,為每一個學生的未來發(fā)展奠基。疫情面前,在學校的正確引領下,在全體學生家庭的支持與陪伴下,讓我們共克時艱,眾志成城,用這次特殊的經歷培養(yǎng)學生堅強的毅力。
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