二（1）班第五周工作小結

實驗小學東校區(qū)

主題班會 　　學習雷鋒精神的意義：雷鋒身上那種信念的能量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣是我們民族精神的寫照，也是我們需要學習的榜樣。讓學生們從點滴學起，從點滴做起，傳承雷鋒同志的優(yōu)秀精神！ 雷鋒小標兵 　　哪怕是一條紅領巾、一支舊筆，同學們都拾金不昧，尤其表揚樊誼敏同學，撿到一元錢后第一時間交給老師，不自私不貪心，把雷鋒精神謹記心中。 　　這是我下課在教室里看到的一幕，有康宇強、劉凱、楊瀅琦、白宇軒等人在幫助王晨輝同學檢查作業(yè)，并教同學如何改正。同學之間互幫互助，不也正是雷鋒精神的最好體現(xiàn)嗎？ 潛心課堂 　　作為一名老師，首先要身正為范、以身作則。老師若不認真嚴謹，如何能教出認真求學的優(yōu)秀學生！因此，我一直在努力前進的路上，而我的學生們，也一直緊隨其后，奮發(fā)自強。 　　這是孩子們的正式本，也是平日語文學習的一個縮影，孩子們能夠一筆一劃認真書寫，端正學習態(tài)度與書寫態(tài)度，這是最難得的，孩子們，你們是最棒的???? 每日檢測 　　每日聽寫，我認真堅持著。學習是個反復記憶、循序漸進的過程。沒有哪個人可以做到過目不忘！真正優(yōu)秀的學生，從來都是刻苦努力的結果。因此，我在教授新知時，放慢速度，讓孩子們充分理解與掌握。緊接著，進行二次鞏固與復習，只有這樣反復記憶的知識，才經(jīng)得起時間的考驗。 趣味課余 　　課余時間，我總是會不經(jīng)意地去教室轉轉，看看這幫“淘氣鬼”們都在干什么。我發(fā)現(xiàn)大多學生都是木木地坐在座位上，沒事干。于是便組織學生們有序地進行小跑訓練。在保證安全的前提下，讓孩子們鍛煉一下身體，放松一下身心。偶爾，我也組織大家在教室里下五子棋，我也會親自上陣和孩子們下棋，你還別說，偶爾一分神，竟輸給了這幫“機靈鬼”。哈哈，于是每天都有學生追著要和我下棋，揚言勢必要贏過我呢！ 班級紀律 　　無論是升旗儀式，還是平日課間操，我敢說，我班永遠是第一個站好隊且秩序井然的班級。孩子們的自覺自律不是一日兩日的督促，而是積年累月的規(guī)范所形成的。尤其是劉凱同學，剛理完發(fā)，怕同學們嘲笑他，于是戴了頂帽子來學校，可是在升旗時，他自覺脫帽致敬，這是多么優(yōu)秀的學生呀！小小年紀便心中有對國旗和祖國的敬愛，真是難能可貴 防疫當前 　　疫情當前，安全第一！防疫工作容不得半點松懈！每日我都會定期督促家長們在班級群上傳雙碼，且及時清點，對沒有及時上傳的學生家長予以點名催促的方式來進行上傳。且我自己每天也都定時定量上傳截圖，完成統(tǒng)計工作。 節(jié)約用水 　　水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立節(jié)約用水榮耀，浪費用水可恥的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。 每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動來珍惜水源。