春風化雨學思路，潤物無聲砥礪行——杜蒙縣語文名師工作室研培活動

惜兮

三月的春風輕柔和煦，三月的陽光溫暖明媚，三月的百花姹紫嫣紅。迷人的三月，讓校園里充滿了歡聲笑語，醉人的三月，讓教育教學充滿了蓬勃朝氣。雖然現在疫情防控的形勢依然嚴峻，但在杜蒙縣教育局和杜蒙縣教師進修學校的工作部署下，在師訓部劉莉主任的指導下，杜蒙縣語文名師工作室于2022年3月23日如期舉行了線上研培活動。 活動方案指導思想 以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，以研促教，以教促學，以學提質，為工作室成員教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享的目的。 活動原則 全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向性、操作性、發展性、激勵性。 活動主題 信息技術環境下帶領學生走向深度閱讀活動目的，杜蒙縣小學語文名師工作室要成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”，樹立為學生及教師服務的工作方針，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量。 活動流程 1.王桂榮老師對本學期的研培任務進行了重點安排，特別強調了三月份和六月份的活動計劃，希望全體學員能夠按時保質的完成參培任務，提升個人的業務素養，開拓未來的語文教學空間，去建設一支高素質的小學語文教師隊伍。2.工作室主持人王桂榮老師進行業務講座——《抓特點，循規律，走向深度閱讀》。本次講座內容通過三個方面進行介紹：一、了解編排特點，準確定位目標；二、理解教材聯系，明晰發展體系；三、遵循閱讀規律，力求科學施教。在解析中，王老師圖文并茂，深入淺出，數據詳實的解讀了小學中高段年級閱讀教學的方法和策略，對相應的文章類型都提出了具體的教學要求。講解內容理論扎實，舉例清晰，操作性強，既接地氣，又指明方向，對全體語文工作室成員的以后工作起到了很好的指導引領作用。 3.參培學員認真聆聽，詳記學習筆記在培訓過程中，參加培訓的工作室成員都能夠認真聆聽王老師的講座，積極做好學習筆記，努力把學習的知識與自己的教學實踐相結合，打造新時代的語文教學特色之路，讓自己受益，讓學生受益。 結束語：路從腳下始，詩向會人吟。借助本次培訓的契機，相信會給當下的語文課堂教學注入新的源頭活水，會給參會人員帶來更多的啟發，也一定會引領杜蒙小語更好地走向深度閱讀。 編輯:袁鳳蓮杜萬寶審核:王桂榮