<p class="ql-block"> 鄆城縣西關小學——張麗娟</p><p class="ql-block"> 3月22日——3月26日,鄆城縣教體局為我們分享了嶗山區2022年“落實雙減”推進學校高質量發展暨“三名工程”高端研修班線上培訓學習。緊張的工作中,我認真聆聽了專家們的精彩報告。</p> <p class="ql-block"> 浙江永嘉第十一中學的肖培東校長講到了人就像一粒種子,我們教師要做一粒好的種子,身體、精神、情感都要健康,種子健康了,我們每個人的事業才能根深葉茂,枝粗果碩。最好的教師要靠自己的成長,從真實的課堂和社會中走出來,肖校長說“未經凝視的教育是毫無意義的。積極學習、不斷探索、學思踐行。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 肖教授的言傳身教,向我們展示了一名教授的風采,為我們講授的語言,實用性非常強,聽君一席話,勝讀十年書。</p> <p class="ql-block"> 中國海洋大學教育系孫艷霞教授對課題選擇與研究解讀準確,為一線教師進行課題研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 孫教授深入淺出地為我們詮釋了一個個案例,讓我們懂得了選題程序,也掌握了一些選題技巧,讓我們明白了沒有一個教師通過一個課題項目就成長起來的,這是一段歷程,是一種堅持,在這個長期的過程中,多思考、多學習、多總結,日積月累才能形成完整的體系,在一定的理論指導下,不斷改進工作方式,不斷提升教育教學水平。這才是名師成長的正確道路。</p> <p class="ql-block"> 中國教育學會強光峰教授詳細闡述了“雙減政策”出臺的背景,基本內涵,以及它對現代教育教學的影響。</p> <p class="ql-block"> 在實施“雙減”過程中,時刻保持保持教育初心,勿忘立德樹人教育目標。在教學實踐中,我們會遇到各種實際問題,每一種問題都會帶給我們不同的成長,我們教育工作者應明確自己的責任與擔當。讓教育回歸本真,促進學生全面健康成長。</p> <p class="ql-block"> 李志欣校長以《改善思維方式,提高管理技能》為主題,通過實施零作業,配合雙減,成功地拯救一個又一個薄弱學校的案例分享,也深深引起我們教育管理者的思考,仰望天空,多向專家學習,以四有好老師的標準嚴格要求自己,結合本校實際,探索行之有效的管理方法。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">………………………………………………</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育專家的講座為我們的教學改革注入了源頭活水,給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的文化大餐,我感受著新思潮、新理念的激蕩,我分享到了收獲的喜悅。</p><p class="ql-block"> 學思踐行,2022,為愛出發。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">————</p>
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