<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">前 言</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?高考，是每個人一生中的一次重要機會，它不是人生唯一的出路，但是，對人的未來卻有著重要的影響。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">隨著2022年高考的臨近，老師、學生、家長都在合力地拼搏與努力，同時也處在不同的緊張、焦慮和壓力當中。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一個尖子生的故事：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">她，因為一次模擬考試發揮失常，痛哭流涕，悲觀失望，覺得是世界末日。她痛哭說：“如果高考也這樣發揮，那就對不起自己的努力”。她的哭聲、焦慮、緊張、恐懼，讓我心疼不已，她只是高考學子中的一人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這個女孩的故事，促進我和我的團隊決定：要為六盤水市第二實驗中學參加高考的44名藝考學，做主題為《高考賦能，提升學習效率》的系列輔導。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">從2022年3月21-24日6:10~7:10，連續四次的團體輔導結束了，讓他們明確了目標、充分釋放情緒、緩解壓力、改善睡眠，注意力，記憶力，專注力，精神狀態得到了大幅度的提升。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們用愛、陪伴、支持和溫暖，點燃了學生們內在的生命力，喚醒了他們潛意識里巨大的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第一次輔導</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2022年3月21日18：10-17:10，在六盤水市第二實驗中學小會議室，帶領者王伶莉用催眠的方式給該校44名藝考生做主題《收心賦能，提高學習效率》的團體輔導。教學目標：增強學生的注意力記憶力和思維能力，改善他們的睡眠。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">參加本場活動的助教：劉興碧、龔穎梅、王貴云、張娟、陳薇亞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">團輔導結束之后，有14個學生因為心理問題導致軀體出現癥狀，王伶莉，對這14個學生進行小團體輔導。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小團體輔導結束之后，仍然有5位學生的身體還有不舒服的癥狀。于是將其中癥狀嚴重的交由王伶莉做個別輔導。其余的4位學生由張娟給他們做小小團體輔導。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">團體輔導結束后，有14個學生出現軀體癥狀，分別對他們做了兩人的小團體輔導。98%的人癥狀消失了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第二次輔導</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2022年3月22日18.10-17:10時，在六盤水市第二實驗中學小會議室，帶領者劉興碧用催眠的方式給該校44名藝考生做主題《釋放情緒，緩解壓力》的團體輔導。助教：王伶莉、龔穎梅、王貴云、吳淼。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">團輔導結束之后，王伶莉、劉興碧分別給因為心理問題導致軀體癥狀的兩位女生，做了50分鐘的個別輔導。輔導結束后，她們開心、輕松的樣子，像一只小快樂的小鳥。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">第二次輔導后的整體效果特別顯著，出現軀體癥狀的學生大大的降低了，更可貴的是，他們的生命狀態發生了很大的變化，臉色紅潤，眼睛有神，走路步態輕松，精神狀態良好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第三次輔導</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2022年3月23日18.10-17:10時，在六盤水市第二實驗中學小會議室，帶領者王伶莉用催眠的方式給該校44名藝考生做主題《釋放情緒，緩解壓力》的團體輔導。助教：劉興碧、龔穎梅、王貴云、吳淼、王燕。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">輔導結束之后，孩子們都表示非常的放松，非常的自信，他們帶著開心和喜悅，離開了教室，投入到晚自習的學習當中。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">驚喜：一個戴眼鏡的女孩，背著雙肩包，走到我面前，羞澀地向我說：老師，對不起！我一直在懷疑你們，你們做的對我沒有用，第1天沒有很好地進入狀態，第2天就好多了，今天晚上做完后，覺得整個人非常的輕松，內心也寧靜了許多……謝謝你們那么多老師為我們服務，可是，我還不相信你們，對不起。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">看到孩子開心的樣子，看到她厚厚眼鏡背后眼睛里激動的淚花，看到她內心的改變，給我們所有的陪伴老師帶來了一個大大的驚喜。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">第四次輔導</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2022年3月23日18.10-17:10時，在六盤水市第二實驗中學小會議室，帶領者王伶莉用催眠的方式給該校44名藝考生做主題《我的目標，我的夢想》的團體輔導。助教：劉興碧、龔穎梅、王貴云、吳淼、王燕，張娟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">輔導內容：知識講解，目標管理的重要性，思維和認知的調整。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讓學生們明確目標，清晰準確的知道自己的目標在哪里，方向對了，越努力距離目標越近。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學生的反饋：經過前四次系統的輔導，很多學生滿臉堆笑地說睡眠好了，上課注意力集中了，不打瞌睡了，好像記憶力真的好了很多。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這節課輔導完之后，同學們都說：老師，你們什么時候再來？得到同學們的認可，看到孩子們的點滴變化，我們的內心充滿了無限的喜悅之情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">水城河靜靜的流淌在六盤水市第二實驗中學的中間，兩岸的櫻花怒放了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在櫻花盛開的季節，能夠陪伴莘莘學子們度過愉快、緊張、美好的備考時光，是一件非常幸福開心的事。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">同學：高考，不是你一個人在戰斗，我們和你們在一起！加油！！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>圖文編輯攝影攝像 王伶莉</b></p>
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