<p class="ql-block"> 3月25日,春色正俏,綠意盎然。在這美麗的季節(jié),永順縣曾湘君小學(xué)道德與法治名師工作室啟動儀式暨第一次沙龍研討活動在靈溪一小榮譽室舉行。</p> <p class="ql-block"> 永順縣教體局師訓(xùn)股陳林股長,永順縣靈溪一小羅文成校長、萬海英副校長,湘西州小學(xué)道德與法治學(xué)科帶頭人靈溪五小黃梅校長出席了本次活動。</p><p class="ql-block"> 此外,還有來自該工作室的其他核心成員以及骨干成員、青年學(xué)員教師也參加了此次活動,活動由核心成員馬得力老師主持。</p> 啟動儀式 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 永順縣教育和體育局師訓(xùn)股陳林股長在講話中對名師工作室的啟動表示祝賀,同時對工作室成員及今后工作提出了殷切希望。</p> <p class="ql-block"> 希望曾湘君小學(xué)道德與法治名師工作室能借助名師工作室平臺傳播先進的教育理念和教學(xué)方法,充分發(fā)揮工作室成員在教育教學(xué)活動中的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,服務(wù)永順縣小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 靈溪一小羅文成校長在講話中與老師們交流了自己對道德與法治學(xué)科的認識,指出我們道法教師要結(jié)合當(dāng)前形勢、國家意志以及學(xué)科發(fā)展趨勢,研讀新課標(biāo),解析新教材,用活教材,做到“為黨用人,為國育才。”</p> 成員代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 工作室青年教師唐玉花老師在發(fā)言中表示一定會珍惜工作室平臺學(xué)習(xí)成長的機會,加強學(xué)習(xí),與團隊成員潛心鉆研學(xué)科教學(xué),攜手并進。</p> 首席名師部署工作 <p class="ql-block"> 工作室首席名師曾湘君老師宣布了工作室成員分工,解讀了本年度工作室的工作計劃,具體部署了近期送教活動安排。并對工作室團隊成員提出了具體的工作要求,使我們充分認識到道德與法治核心團隊建設(shè)的重要性,增強了教師責(zé)任感、緊迫感和使命感。</p> 專家分享 <p class="ql-block"> 工作室特邀學(xué)科專家黃梅校長如小河流水娓娓道來,分享了自己在學(xué)科教學(xué)中的點滴感悟,既從宏觀上展望,又從細節(jié)上把控。用通俗易懂的語言深刻剖析了小學(xué)道德與法治的教育教育工作重點“沉下心來看世界”,作為一名教師,我們當(dāng)有家國情懷。</p> 沙龍研討 <p class="ql-block"> “工欲善其事,必先利其器。”</p> <p class="ql-block"> 為了讓工作室成員在道德與法治領(lǐng)域得到理論上的學(xué)習(xí)和提升,工作室為成員購置了專門的書籍。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陳林股長、羅校長、黃梅校長為工作室全體成員贈書,希望名師工作室成員,學(xué)習(xí)上要有“時不待我、只爭朝夕”的使命感,樹立終身學(xué)習(xí)意識,深鉆教育教學(xué),積極努力,永不停歇。</p> <p class="ql-block"> 緊接著,在工作室學(xué)科輔導(dǎo)員、學(xué)科帶頭人黃樹林老師的帶領(lǐng)下,老師們開展了《小學(xué)道德與法治——學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)視域下的課堂教學(xué)指南》讀書沙龍活動。</p> <p class="ql-block"> 黃樹林老師結(jié)合自身經(jīng)驗,深入淺出地闡明了道德與法治教育教學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與意義,縝密地分析課程教學(xué)新路向,幫助教師了解并掌握一定的方法,讓與會老師深刻地感受到作為思政人的使命與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 雖然小學(xué)道德與法治名師工作室“苔花如米小”,但工作室所有成員卻有“敢學(xué)牡丹開”的勇氣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,工作室的所有人員一定會在首席名師的帶領(lǐng)下,團結(jié)一心,攜手并進,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推進,充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)和輻射作用,真正形成“一枝獨秀不是春,萬紫千紅才是春”的靚麗風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"><b>供圖:向小蓮</b></p><p class="ql-block"><b>編輯:彭茜</b></p><p class="ql-block"><b>審核:曾湘君</b></p>
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