五指山市教育局召開2022年度研訓工作會議

五指山鄭海珠

為明確2022年度研訓工作的目標和要求，全面推進我市研訓工作的開展，充分發揮研訓工作對學校教育教學高質量發展的專業服務與支撐作用，五指山市教育局于3月25日上午在青少年活動中心召開五指山市2022年度研訓工作會議。 　　市教育局局長林貞、副局長王瓊軍，教師繼續教育中心主任郭義平出席會議，全市各中小學校幼兒園校長（園長）、分管教學副校長（副園長），教導（教研）主任，教師繼續教育中心全體研訓人員約50人參加會議。會議由王瓊軍副局長主持。▼ 　　市幼兒園、市一小、紅星學校、南圣中心學校分別就園本教研、課后服務、教學課改、常規管理等方面做經驗交流。▼ 　　市教師繼續教育中心副主任安磊做2021年度研訓工作總結及2022年度工作部署。▼ 　　市教師繼續教育中心郭義平主任就如何落實“雙減”政策提出幾點要求：一是要抓好課程建設，借助課后服務這項工作，把校本課程建設起來；二是要抓好學生評價；三是要提升課堂質量，積極進行課堂改革；四是要加強教學點的管理。▼ 　　市教育局局長林貞做講話。她首先肯定了四所匯報學校所做的工作和取得的成績，并強調，教育教學質量，是學校的生命線，學校一定要明確職責，常抓不懈，堅定辦好人民滿意的教育決心，所以，我們必須做到：一是要認清形勢。今年，是特別的一年，是海南自貿港建設關鍵之年，是五指山市“六園”建設開局之年。我們每個人都應該認清形勢，努力而為。面對我市教育存在的一些問題跟短板,我們需要靜下心來進行深入的分析和研究，然后采取有效的措施。在大家剛才的發言中，我們看到了經驗，也看到了成績，但是一定也要從中找到我們存在的問題和不足，才能找準我們今后工作的方向和突破口。從而才能全面的深化我們的教育改革，提高教育質量，辦好人民滿意的教育。第二點就是要找準定位。首先今年的工作目標重點都已經定位好，那么工作重心就是要進一步的提高教育教學質量。每個學校每個人都要找準自己的工作位置，只有找準自己的位置才能做好該做的事情。學校是落實黨的教育政策的一個終端。所以我們找準定位，要創新性的開展工作，例如，強化校本研究跟專題培訓，組織力量去研究如何提高學生自主學習的效率和一些重點難點的問題▼ 　　林局長指出，今年的教學工作中心任務仍然是抓質量。我們要進一步的樹立科學的質量觀念，抓緊建立健全科學的質量標準體系，抓好教育質量的監測與評估。抓實每一個教師的教學，抓細每一堂課的優化，抓好每一個學生的發展，全方位的提高我們教育教學的質量。要圍繞質量來做文章，就必須要突出一個“抓”字，就是要抓規范，抓管理，抓銜接跟抓落實。抓規范靠的就是制度，抓管理就要靠改革，抓銜接就要靠協作，抓落實就是要靠精細。我們一定要形成用制度辦事，用制度來規范，也要用制度來管人的這種有效的機制。讓我們的學校在教學管理的微觀層面上，能夠做到有章可循，有規可依。 　　最后，林局長提出希望與要求：面對新的形勢，新的目標，新的要求，我們要以高度的責任感和使命感抓住我們的機遇來促進教育均衡化發展，推動雙減工作的深入開展，要始終保持蓬勃向上的朝氣，弘揚進取的銳氣、敬業樂業的正氣，同心協力，勤勉工作，全力提升教育教學質量，努力做到對學生負責、對家長負責、對社會負責、對黨負責、對歷史負責。辦讓全市人民滿意的教育而努力奔跑！