讀書，認識更好的自己---- 記沁園中心校十大讀書人物畢明麗

三五

<h5><font color="#333333">畢明麗，女，中國共產黨黨員。中小學一級教師，任職于濟源市黃河路小學。濟源市優秀教師、濟源市骨干教師、濟源市體衛藝工作先進個人、濟源市教育系統優秀黨員、濟源市文藝工作先進個人、濟源市學校少年宮社團活動優秀輔導員、河南省優秀輔導教師、河南省優質課教師、河南省第六屆音樂名師。</font></h5> <h5>　　</h5><h5>人生最愜意的時刻莫過于以一顆嫻靜的心，在無人的辦公室或是家里，煮一杯香茗，沐于春光里翻看一本書，不慌不忙，任思緒隨文字向廣袤而深邃的空間延展，盡情享受著書香里的字字珠璣、句句箴言。</h5><h5><br></h5><h5>讀書少的人總會認為自己博古通今，無所不能；讀的書越多的人則深知自己知識的淺薄。讀書，是人認識自己的最好的方式。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><br></h5><h5><b>一、孔孟之道育人之道</b></h5><h5><br></h5><h5>孔子被奉為“世界十大文化名人”之首，孟子也被世人譽為“亞圣”。喜歡國學就先從研讀孔孟起始吧！孔孟之道就個體而言是踐行弘揚“仁義禮智信”等德行，對社會而言則是弘揚中華民族的厚生、愛民、公平、爭議、誠信、文明、和諧以及法治之道。</h5><h5><br></h5><h5>作為教師學習孔孟之道有著特殊的現實意義。時代的更迭，教育的變化，面對不同性格及愛好的學生，除了引導他們完成本學科知識技能之外，更要用經典里的道理教育他們擁有“不恥下問”的好學品質，讓他們明白“得道多助失道寡助”的人生哲理。</h5><h5><br></h5><h5>教育的本質是愛的教育。“以愛育愛，以美育美”是我們黃河路小學的核心理念，而這樣的理念也正是來源于孔子思想“仁”的核心精髓。讀孔德仁，讀孟得義。讀完孔孟，作為教師的我就應該從自身做起，從身邊做起，用孔孟精神去充盈自己的教育思想，通過讀書讓世界都充滿愛。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><br></h5><h5><b>二、細讀經典服務課堂</b></h5><h5><br></h5><h5>自從2021年加入河南省鄭小艷音樂名師工作室以來，更是跟隨著團隊先后細讀了雅斯貝爾斯的《什么是教育》、蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》、蔡夢的《從教育看向音樂學》《中國近現代經典音樂作品與教育實施研究》、《歷史上最具影響力的教育學名著19種》、《核心素養導向下的課堂教學》、《追求理解的教學設計》等書目。</h5><h5><br></h5><h5>美育是審美教育、情操教育、心靈教育、也是豐富想象力和培養創新意識的教育；能提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力。為了貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養的體系，2015年國務院辦公廳發布了第71號文件《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》。我認真的學習了文件精神，并且結合閱讀首都師范大學教授蔡夢的《從教育看向音樂學》及《高中音樂課程標準（2017版）》，發現我們的音樂課堂應該讓學生通過音樂課程獲得音樂學科的核心素養：審美感知、藝術表現、文化理解。盡管是高中的音樂課程標準，但是不難發現，國家對美育工作的充分重視。雖然中小學藝術課程標準的發布仍是猶抱琵琶半遮面，但落實學科核心素養已是不爭的事實。</h5><h5><br></h5><h5>于是，在我的課堂上，依托自己的書目閱讀及學習，打破常規的音樂教學方式，以學生的學為主設置教學內容以及教學方法，充分的讓學生做學習的主人，做教學內容的主人。課堂上，學生的思維活躍，創造力得到了提升，我的教與學生的學在音樂的課堂上產生了神奇的化學反應。不用思考，我自己深深的知道，這是閱讀帶給我的驚喜與收獲。就像我經常給學生說的一樣----“學以致用”。學是為了用，用是為了更好的學。知識的學習離不開深度閱讀，深度閱讀也是為了更好的學習從而服務于教學。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><br></h5><h5><b>三、書香致遠認識自己</b></h5><h5><br></h5><h5>讀書，應該是自己余生最應該沉淀及堅持的。作為教師，在同事的相處中，我以“溫良恭儉讓”來要求自己。在音樂教學上我更是知道“問泉哪得清如許，唯有源頭活水來”。在課堂教學中，我教育學生樹立“知之為知之，不知為不知，是知也”的學習態度。所有的這些，都是來自于恒久的經典書籍。</h5><h5><br></h5><h5>作為教師，我始終在探尋有靈魂的音樂教育。蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》，讓我明白做有靈魂的教育就是要激勵和喚醒；同時也是通過這本書讓我完成了自我認識的覺醒。通過書籍我希望自己可以喚醒更多的靈魂、塑造更多美好的人生，在追求核心素養導向的音樂教學中做有靈魂的教育。</h5><h5><br></h5><h5>除此之外，在生活中通過讀《論語》我參透了用減法生活的快樂，也懂得了取舍的道理，做一個敢于舍棄的人，以國學經典的精髓時刻影響著自己做一個擁有快樂人生的人。通過讀《大學》在教育子女時，告訴他們要懂得擁有知識來武裝自己的人才是活的精彩的人。一個人，要想實現自己“修身、齊家、治國、平天下”的人生理想，就必須用知識來武裝自己，充盈內心。通過讀書，發現自己的不足從而進行不斷的反思、積累，以此獲得自己理想化的現實成功。所有的這些，都與長久以來的讀書密不可分，也是讀書帶給我的恒久收益。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><br></h5><h5>讀書，可以引發人的思考，思考可以促使人的進步。從小處說起，讀書關乎個人成長。那么究其一生你是選擇做一個心無點墨、混混沌沌渡過人生的人，還是用濃濃的書香去豐盈心靈，裝點生活的人？從大的格局看來，讀書關乎整個教育、家國以及民族的未來。古希臘著名哲學家蘇格拉底有一句經典的名言“認識你自己”，那么，就從當下即刻起始，去讀書、愛讀書、讀好書。在閱讀的道路上，認識更好的自己！</h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>讀書......</b></font></h1><div><font color="#167efb"><b><br></b></font></div> <h1><div style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b"><br></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">讀書就是將別人的思想</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">變成一塊塊石頭，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">然后建筑起自己的思想殿堂</font></div><div><br></div><div> </div></h1>

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