<h3 style="text-align: center">——語文組開展話題研討活動</h3> <p class="ql-block"> 為切實落實“雙減”政策,進一步提高我校語文教學課堂質量,3月24日下午,語文組召開了主題為“‘雙減’政策下,語文教學如何提質增效”的話題研討會。活動由孫妮組長主持,曹國華副校長應邀參加了此次活動。</p> 首先,孫妮組長對“雙減”政策作了解讀,即“減輕義務教育階段學生作業負擔,減輕學生校外培訓負擔”。同時也明確了減輕負擔并不是降低教學質量,而是“輕負擔,高質量”。 接著,語文組按年級進行了話題討論:“‘雙減’政策下,語文教學如何提質增效?”大家踴躍發言、群策群力,為問題的解決獻計獻策。 一至六年級的老師們分別分享了他們在實現減負增效過程中的好方法。如:教師備課要充分;發揮學生的自主性,做好預習五步法;運用學樂云,Alclass,希沃等軟件中的隨堂反饋功能,促進學生個性發展;優化作業設計,布置實踐性的作業如朗讀,對聯的搜集等。 隨后,孫妮組長總結了本次話題研討,提出要優化課堂教學,優化作業設計,有效利用課后服務。 最后,曹副校長對此次研討提出指導性意見。她肯定了老師們圍繞課堂教學怎樣“減負提質”提出的很多可取的思路和可實施的辦法。同時,曹副校長提出也要重視課前的延伸和課后的鞏固,提出“精、簡、靈、實”的作業設計原則。她期待老師們能夠在教育變革的背景下提升新的教師專業素養,在研究中取得更多成果。 老師們將繼續立足提升學生核心素養,深耕課堂教學,不斷錘煉教學智慧,讓“減負增效”走向深處,落到實處,努力創設更加開放、更加自主、更加生動、更加有效的語文課堂。 文字:趙絨絨<div>圖片:徐妍</div><div>編輯:魯宏</div><div>審核:周歡</div>
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