臥龍中學疫情防控應急演練

如人飲水

為全面提高學校應對疫情的應急和反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化,我校于2022年3月24日進行了疫情防控安全演練。 應急演練方案 抗擊疫情人人有責 老師積極參與到疫情防控工作中。 對入校學生進行體溫檢測。 進校演練，發(fā)現一名疑似癥狀學生。 再次對該生進行體溫檢測。 向當日值班校領導報告。 家長帶離該生。 保障組老師對大門口區(qū)域環(huán)境進行消殺。 就餐期間，發(fā)現一名腹痛癥狀學生。 值班老師對該生進行體溫檢測，并上報疫情防控處置組。 處置組將該生帶到學校隔離室，進行隔離。 在隔離室再次對該生進行體溫檢測，并安撫學生情緒。 該生被確診為疑似病例，上報給疫情防控領導小組。 領導小組第一時間上報給市教體局和疾控中心。 就寢期間，發(fā)現一名學生身體不舒服，值班老師對該生進行檢測。 上報給值班校領導。 將該生帶離宿舍。 對該宿舍進行消殺。 在隔離室再次進行體溫檢測。 安撫學生情緒，并對該生進行心理疏導。 在上課期間發(fā)現一名學生精神萎靡，對該生進行體溫檢測，發(fā)現超過37.3℃。 立即上報，申請將該生帶至校隔離室。并啟動應急預案。 將該班學生疏散到空曠處。 對該班進行全面消殺。 　　本次演練提高了全校師生應對疫情和反應能力，熟悉了應急處置的具體過程。我校將以這次演練為契機，繼續(xù)完善應急預案，進一步做好校園疫情防控工作，切實保障全體師生的健康和生命安全！