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管季超：柳長忠搬到武漢去住了～～

管季超藝術(shù)評論

<p class="ql-block">??2022年3月24日日記：網(wǎng)上看到長忠兄一幅字兒，忽然想起與長忠兄有關(guān)的那些往事～～</p> <p class="ql-block">進(jìn)入退休生活模式以后，我習(xí)慣用美篇來寫日記。</p><p class="ql-block">在美篇上寫日記很方便，左手執(zhí)手機，右手大姆指劃拉字兒，想哪寫哪，長短隨意。如果是外出游玩，就會拍些照片視頻，與簡短的文字湊一塊兒，讀友看著也舒服。</p><p class="ql-block">近幾日，我寫了一組憶舊事的日記，都是事先無計劃，靈機一動隨機產(chǎn)生的。</p><p class="ql-block">我建的小微群《師慧園》中有一位群友，江西《教師博覽》雜志社的方心田君近期在寫《方家村紀(jì)事》系列憶舊文，己寫了幾十篇了，大家可以在《心田小語》這個微信公眾號上去追看。方君是按時間順序有計劃地去寫的，我是東一榔頭西一棒式的。</p><p class="ql-block">十分鐘前刷手機玩兒，看到長忠兄一幅字兒，于是今天的日記就決定來寫長忠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長忠和我的交往史，假如按交流狀態(tài)劃分一下，可分為三個階段：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一個階段，是1988年到1994年。這個階段，長忠兄在大悟縣縣政府秘書科工作，我先是在孝感城區(qū)一所重點中學(xué)當(dāng)語文教師后調(diào)孝南區(qū)教委辦公室工作，我們地理距離上相距有一個多小時車程，訂交之后，幾乎沒什么聯(lián)系，他是早早在全國性硬筆書法賽事中獲獎的硬筆書法高手，而我們那時代的年輕人，對這樣的人，總是比較崇拜的，我也一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二個階段，是1995年至《中國硬筆書法》季刊終刊這段時間。這時，長忠從大悟縣政府調(diào)到孝感市政府政研室，我們兩家住處騎自行車或打的十分鐘上下就到了，經(jīng)常在一起玩兒，合作編輯《中國硬筆書法》季刊啊，共同籌劃孝感市書法家協(xié)會若干活動啊，就經(jīng)常在一起。最密的時候，一周有三四個晚上在一塊兒，周六周日成天在一起干活兒也常有。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三階段，是我辭去《中國硬筆書法》季刊文字責(zé)編工作至現(xiàn)在。目前的狀態(tài)是，有聯(lián)系，但無合作，也碰面極少。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一階段開端的標(biāo)志性事件，是1988年秋我到大悟縣參加一個教研活動，中間溜出來，專程到大悟縣政府宿舍拜訪長忠兄。</p><p class="ql-block">那一天早上我去時，長忠上街買早點去了。他啃著油餅，和我閑聊，然后應(yīng)我的請求，找來一張掛歷紙（銅版紙），在背面用醮水筆給我寫了一首李商隱的無題詩。這幅字兒，至今還貼在我老家的書柜上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二階段的標(biāo)志性事件，是1995年我在孝感市政府輕印室巧遇長忠，敘完舊，我站在他的角度思考問題。撤地建市之后，孝感地區(qū)書協(xié)己經(jīng)癱患，新的孝感市書協(xié)正籌備成立，長忠那時卻與孝感城區(qū)書法圈中并不熟悉，于是由我來作東，周末邀約了董曉、李耀華、劉建安等十余人在我家餐敘，長忠第二天又逐一到各家拜訪交談，由此開啟了長忠兄作為孝感市書協(xié)活動核心人物的十年左右的活躍時期。</p><p class="ql-block">孝感市書協(xié)成立以后，市委副秘書長金先一先生任主席，長忠兄任副主席兼秘書長。說句公道話，金主席只是態(tài)度上很支持很關(guān)心，但書協(xié)的具體工作幾乎全是長忠做的，我作為他的朋友，和小他半歲的老弟，幾乎大大小小的事情都會被抓差幫他打下手。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二個階段兩人友誼得到升華的標(biāo)志性事件，是《中國硬筆書法》季刊創(chuàng)刊號己出了彩噴清樣稿，柳長忠、管季超、嚴(yán)海南、陸舍無、李耀華五個人那天晚上被長忠請到他家看清樣稿，只有我一人在看過清樣稿之后，從封面設(shè)計到內(nèi)文版式設(shè)計再到某一兩篇具體文章，全面予以否定！我堅決主張：雜志緩出，封面必須找人重新設(shè)計，現(xiàn)在的這個內(nèi)文版式也得重新設(shè)計，有兩篇文章要拿掉或替換。</p><p class="ql-block">我據(jù)理力爭，寸步不讓。長忠兄氣急了，說：我請的是武漢知名設(shè)計師誰誰誰。我比他更固執(zhí)，說：就是中央工藝美院院長親自設(shè)計的，又怎樣？我說不行，那肯定有我的道理。</p><p class="ql-block">一直吵到晚上轉(zhuǎn)鐘，幾個人一起下樓去喝夜酒，長忠兄往我面前的玻璃杯里倒了一滿杯酒，他也倒了一滿杯，然后二人碰杯。長忠兄說：今天季超跟我吵架，功勞最大。</p><p class="ql-block">重新設(shè)計之后的《中國硬筆書法》季刊一炮而紅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在第二階段“蜜月期”，兄弟倆的相互信任和合作共事的戰(zhàn)斗力，是很強的。</p><p class="ql-block">如果一個合作團(tuán)隊的成員，能相互信任，優(yōu)勢互補，就可以成事兒。</p><p class="ql-block">長忠兄長期在鄉(xiāng)、縣政府系統(tǒng)工作，后來又在市政府政研室工作，對于組織籌劃活動，是比我們有經(jīng)驗有閱歷得多。</p><p class="ql-block">我從參加工作以來，一直勤于讀書，在刊物創(chuàng)意，學(xué)術(shù)策劃，文字修改審訂方面，也許是要比長忠略勝幾籌。</p><p class="ql-block">刊物辦好了，共襄其事者都共享榮光，實在也不必去分誰干了啥活兒，時過境遷，知者早已知，不知者也無須去說了。</p><p class="ql-block">那一階段，長忠兄凡遇上工作脫不開身，要信托一位朋友去干的事兒，幾乎全是我去完成的。</p><p class="ql-block">～～1996年，我曾受長忠兄之托，作為孝感市書協(xié)的代表，去武漢請湖北省書協(xié)駐會副主席金伯興先生（現(xiàn)湖北省書協(xié)榮譽主席）、《書法報》社社長饒興誠先生、總編陳新亞兄來孝感參加《六省六市書法聯(lián)展》。這個聯(lián)展的最初創(chuàng)想，來自于我和駐馬店書協(xié)秘書長小張的一次展廳交談。</p><p class="ql-block">～～我曾受長忠兄托，代表他主持《孝感市首屆青年書法展》評審工作。</p><p class="ql-block">～～我曾受長忠兄之托，撰寫《孝感市首屆睡虎獎書法大賽》評論。</p><p class="ql-block">此類事太多，不一一列舉了。</p><p class="ql-block">～～2003年，河南教育報刊社總編王源邀請我赴鄭州參加河南省《書法藝術(shù)》地方教材小學(xué)版的編寫工作，教材需要硬筆字范字，我向編委會力薦長忠兄來中州書寫，吉欣璋、孟會祥兩位編寫組成員也認(rèn)同了我的建議，所以現(xiàn)在長忠的個人簡歷史會有一句話提及此事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三個階段的標(biāo)志性事件，是我激烈地反對長忠兄將《中國硬筆書法》季刊變成“中硬協(xié)”的傳聲筒和附庸。管季超認(rèn)為，目前《書法報》和《書法報》的子報，處理方式既正確又高明。書法媒體，當(dāng)然可以報道協(xié)會工作，但媒體決不能成為協(xié)會的附庸，必須有獨立的媒體判斷和立場！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我辭去《中國硬筆書法》季刊文字責(zé)編之后，該刊沒干兩期，就宣布終刊了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不打算在這里羅列長忠兄在書法圈的各種頭銜，這沒有意義！</p><p class="ql-block">長忠兄組織能力很強，擔(dān)任湖北省硬筆書協(xié)主席這活兒，他干得了，也能做很多事兒，這我信。</p><p class="ql-block">長忠兄在中硬協(xié)也有幾個頭銜～～華慶哥的中硬協(xié)封人職銜太多，俺記不住～～，即或什么頭銜也沒有，長忠兄在硬筆書法這個圈圈里，當(dāng)然書寫水平算高的，他出道也早，不封個頭銜，也對不住觀眾喔。</p><p class="ql-block">移居重慶己兩年了，有兩年多沒見過長忠兄。知道他己搬到武漢去住了，省硬協(xié)活動肯定也會被他鼓搗得熱火朝天的。</p><p class="ql-block">我們都年己花甲，鼓搗不了幾年了。趁著身體還好，能折騰就折騰吧。</p><p class="ql-block">生命在于運動，人生必須折騰。</p><p class="ql-block">管季超</p><p class="ql-block">2022年3月24日下午寫于</p><p class="ql-block">重慶沙坪壩第三軍醫(yī)大家屬院</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??附錄：長忠兄的字兒</p> <p class="ql-block">????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">公益服務(wù)文化教育類學(xué)術(shù)網(wǎng)站~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《教師之友網(wǎng)》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">www.jszywz.com</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2008年3月10日創(chuàng)站</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">網(wǎng)站地圖：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??網(wǎng)緣/版區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 迎賓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化江津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??漢語/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文教育動態(tài)信息</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文教育理論前沿</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語言學(xué)與漢語教學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文教學(xué)藝術(shù)研究</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文教師專業(yè)成長研究</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">@時代的語文教育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資訊庫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大學(xué)語文：課程/教材/教法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青少兒口語表達(dá)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">少數(shù)民族地區(qū)雙語教學(xué)研究專區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全國小學(xué)語文教學(xué)法研究中心年會</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">管季超作文教學(xué)法~公益服務(wù)專區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??專題/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人文讀庫/人物網(wǎng)刊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">校長網(wǎng)刊/校園文化實務(wù)/校本課程開發(fā)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班主任顧問</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">名師品牌傳播</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">民辦中小學(xué)發(fā)展動態(tài)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯熱線</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">國外及臺港澳地區(qū)教育情報</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">管季超工作室~動態(tài)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??全國中小學(xué)書法教學(xué)聯(lián)盟秘書處/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聯(lián)盟成員交流專區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第八屆墨點杯在線</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??跨界/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跨學(xué)科</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育樣態(tài)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??藝境/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中小學(xué)藝術(shù)教育動態(tài)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">畫院@展館觀察</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??文苑/版塊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文藝評論集刊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)代詩潮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小說讀庫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">散文家沙龍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陳材信/胡成佳作品選</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化動態(tài)/姓氏文化</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">至2021/4/18，本站共存帖132076帖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??為保障網(wǎng)站學(xué)術(shù)品質(zhì)，本站己關(guān)閉自由注冊功能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本站收稿郵箱：xnjyw123@163.com</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本站保留對來稿（棄而不用/刪改）的權(quán)利。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所有來稿，均須附作者實名/單位/聯(lián)系電話，以便作核實。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">~~~~~~~~~~~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《教師之友網(wǎng)》創(chuàng)站者/管理者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">管季超</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拜告知諸友</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 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