有一種色彩讓人充滿希望

水潤萬物

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，青絲染盡，芳華漸逝，此生為師，別無他求，只為“長江后浪推前浪”，只為“青出于藍勝于藍”，只為“你若安好便是晴天”! 語文組孔平：面對疫情，我們雖然上不了一線，不能像“白衣戰(zhàn)士“們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭，但是能以線上教學(xué)的方式，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)，感覺非常榮幸。線上教學(xué)雖沒有像大家期望的那樣完美，但無論困難多大，我們都會積極應(yīng)對，爭取讓學(xué)生在有限的條件下學(xué)到更多的知識。 語文組郭玉美：2022年伊始，春寒料峭，突如其來的疫情，讓你我的生活變了樣，同時也阻斷了孩子們返校的腳步。“停課不停教，停課不停學(xué)”成為了與口罩一樣的網(wǎng)紅事物，空中課堂——一個新鮮的教學(xué)手段，在這個非常時期轟轟烈烈地進行，我有幸參與了這次活動，每天的網(wǎng)課給我的感受是：責(zé)任，使命，擔(dān)當(dāng)。身為教師，我們不能像一線的醫(yī)務(wù)人員沖鋒陷陣，救死扶傷，那么我們只能在教學(xué)上不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，像平時一樣備好上好每一堂課；勤奮努力，批好改好每一份作業(yè)，這是我們的責(zé)任和使命，我們?yōu)榇诵量嗖⒖鞓分Ｊ澜绾艽螅腋：苄。Ｍ缙诙恋牟恢故谴禾欤€有疫情過后平安的你我。 語文組楊淑娥：春到枝頭花滿園，病毒肆虐愛在線。在晨曦微光里，用釘釘督促孩子們起床。視頻查早讀，五十三名孩子一個都不能少。語文課堂，眼保健操，問題答疑，體育鍛煉……上報班級表格，統(tǒng)計孩子們一天的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。每晚八點準(zhǔn)時與孩子及家長在網(wǎng)上視頻會議，交流孩子們一天的學(xué)習(xí)狀況。以特殊的方式支援著防疫抗疫工作，履行著人民教師的神圣職責(zé)。 語文組王澤江：今年又是一次停課不停學(xué)，困難不斷，但動力無限。疫情阻斷了我們返校的腳步，卻不能阻擋老師教與孩子學(xué)的腳步，守住自己的“三尺講臺”，備好課，組織好學(xué)生，上好每堂課，批改好每一份作業(yè)，這是自己的責(zé)任與使命。讓我們每一個人攜手并進抗擊疫情，早日回到學(xué)校。 語文組王萌：疫情當(dāng)前，停課不停學(xué)，線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上課程，我深知作為一名老師，必須全力以赴、掌控課堂。作為班主任，我認真做好師生溝通的聯(lián)絡(luò)員，及時將學(xué)生對各科教學(xué)意見反饋給任課老師，同時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。對曠課、遲到、不及時完成作業(yè)的學(xué)生，通過電話、微信等及時與其家長溝通。作為語文老師，為了給孩子們呈現(xiàn)出優(yōu)秀又有質(zhì)量的網(wǎng)課，我始終堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上時刻關(guān)注學(xué)生，注意信息反饋，認真布置作業(yè)，及時批改，分析情況。疫情終將過去，共待春暖花開，期待與同學(xué)們早日在校園相見！ 語文組李華梅：疫情再次襲來，全市師生居家上網(wǎng)課。于我這個電腦盲來說，上課的難度更大了。但我相信：烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，我們的努力不會被辜負。在這個特殊的時刻，我全身心地投入到學(xué)習(xí)使用各種新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為了心中的夢想一點點前行。 數(shù)學(xué)組劉香晴：新冠疫情再次來襲，我們再一次開啟了“停課不停教，停課不停學(xué)”的空中課堂。作為教師的我再一次搖身一變成為了“主播”，不論是網(wǎng)課教學(xué)還是課堂教學(xué)，我都精心備課，用心上課，用在線課堂的形式盡最大的能力關(guān)注到每一位學(xué)生，與學(xué)生進行互動，讓同學(xué)們最大程度的感受到課堂，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。春已來，花已開，待到校園相見時，遇見的將是更好的你們！ 數(shù)學(xué)組高秀華：周一至周五，每天早晨6：50發(fā)起早叫醒視頻會議，認真?zhèn)湔n、授課、答疑，作為班主任，沒有課的時候也會不定時進班級群，若發(fā)現(xiàn)問題，晚總結(jié)時會及時提醒指正，使孩子們逐漸的適應(yīng)網(wǎng)課來學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體。孩子們身心健康的成長，是我感到最欣慰的了！ 數(shù)學(xué)組王海燕：“停課不停教，停課不停學(xué)”，空中課堂在繼續(xù)。作為教師的我，準(zhǔn)備好每一堂課，呵護好每一個學(xué)生，是這個特殊時期老師的責(zé)任。備課、上課，作業(yè)批改，找學(xué)生談心，和家長溝通，不敢有絲毫放松。春暖花已開，期待著早日校園相會！ 數(shù)學(xué)組鄭修強：通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)掌握情況不好，通過視頻會議家訪，了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，提出學(xué)習(xí)建議，和家長交流，共同做好督促，陪伴孩子的線上學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)組畢媛媛：在這個超長版寒假里，我用“停課不停教”的切實行動不斷回應(yīng)著學(xué)生們“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)訴求。從班級學(xué)習(xí)共同體的籌建，到學(xué)習(xí)資源的遴選，再到每日作業(yè)反饋，雖然教學(xué)場所由學(xué)校教室變成了網(wǎng)絡(luò)空間，教學(xué)內(nèi)容從紙質(zhì)材料變成了線上字符，但不變的是那份托舉學(xué)生未來的教育初心。 英語組郭麗麗:不忘初心，堅守崗位，在疫情期間的課堂上，重實效，把知識點和任務(wù)落到實處，嚴抓學(xué)生的上課狀態(tài)；課堂后，重評價、重反饋，及時的批改在線提交的作業(yè)，耐心細致地給學(xué)生答疑解惑。給予學(xué)生溫暖與關(guān)愛，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活難題，用實際行動筑牢校園戰(zhàn)疫防線，愿做校園最美的一道風(fēng)景線！ 英語組李美英：在戰(zhàn)疫的特殊時期，做為一名教師，我積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，苦練直播本領(lǐng)，努力用手中的書，心中的愛為學(xué)生們打造知識盛宴！攜眾人之手，盡微薄之力，戰(zhàn)“疫”勇，春必來！ 英語組徐英：停課不停學(xué)！作為一名班主任兼英語老師，我每天忙碌在教學(xué)一線，利用釘釘視頻會議的形式，提醒督促學(xué)生認真聽課并及時完成作業(yè)；及時與學(xué)生溝通談心，做好關(guān)鍵學(xué)生的幫扶工作。學(xué)生變得越來越自律，線上教學(xué)也越來越融洽啦！ 英語組梁子明：社會在發(fā)展，時代在前進，線上教學(xué)給老師和學(xué)生帶來了新的挑戰(zhàn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，本人以高度的自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育工作中的新問題，盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作。 道德與法治組安太和：面對新冠“奧密克戎”的肆虐，我們聞令而動，居家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)。盡管擔(dān)任班主任、教研組長、備課組長，年齡也不年輕，工作比線下還忙，但能正確處理好這些關(guān)系，班級、集備、上課等工作都有聲有色。我愿意“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把自己的力量都奉獻給熱愛的教育事業(yè)和學(xué)生們！ 道德與法治組劉衍喜：年齡大了，學(xué)什么都慢，在線直播，在線課堂，視頻會議都要學(xué)，都要熟練使用。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。” 歷史組任萍：疫情突發(fā)，老師們毫無準(zhǔn)備就轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對我這樣老教師來說是一次新科技的挑戰(zhàn)。因為我是備課組長，我得一馬當(dāng)先，學(xué)會網(wǎng)課的新技能。經(jīng)過努力，我不但自己學(xué)會了，還能幫助其他老師解決直播或視頻會議出現(xiàn)的問題，感到自己好厲害，為自己點贊！網(wǎng)課期間我主動承擔(dān)力大量的制作課件、過關(guān)測、診斷卡、錯題集，和組內(nèi)老師一遍遍討論修改教學(xué)資料，把授課的經(jīng)驗和好的做法及時分享到群里，為每一堂課做好萬無一失，為此我經(jīng)常在學(xué)校一待一天，午飯都是等下午完成工作再回家吃，經(jīng)常累得筋疲力盡。我愿是學(xué)生心中真的種子，善的信使，美的旗幟!期盼疫情早日結(jié)束，學(xué)生們早日回到課堂學(xué)習(xí)！ 歷史組姜波：獻身教育，為人師表，工作中我一直秉承著這種教育理念，在日常工作中默默地奉獻著。網(wǎng)課期間，我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，積極備課，做好聽課不停學(xué)。老師們提交的教學(xué)資料我都仔細修改，細心的我總能及時發(fā)現(xiàn)問題及時修改，避免了課堂上出現(xiàn)的錯誤知識，給家長留下不好的印象。盡管我是組內(nèi)年里最大的，但從不以年齡自居，我認真批改學(xué)生提交的作業(yè)，眼睛都花了，我揉揉眼睛繼續(xù)，夜深了，我和衣瞇一會兒。我愿做一枝蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生前行的路！ 地理組劉仙：特殊時期，我們再次開啟“居家抗疫，線上教學(xué)”模式。線上教學(xué)，我也是認真負責(zé)地上好每一節(jié)地理課。這兩周作為主備人的我，反復(fù)仔細修改學(xué)案和課件，確保學(xué)習(xí)資料高質(zhì)量。 生物組劉依妮：突如其來的疫情阻斷了廣大學(xué)子邁入校門的腳步，卻阻斷不了老師們強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。作為七年級生物組的備課組長，在后方守護自己的職責(zé)，用自己的方式詮釋著一種教師的責(zé)任心。在此次線上教學(xué)活動中，劉老師用自己積極、認真、細致、熱情保證了課堂教學(xué)的順利進行，也為生物組其他老師提供了豐富的經(jīng)驗。 音樂組崔連芳：輕輕奏響對生活最美的贊歌，我是傳遞人間溫暖和美好的使者。作為一名組長面對停課不停學(xué)的思想，聞令而動。把自己的執(zhí)行力和經(jīng)驗，及對音樂的理解和把握，從學(xué)生的認知和情感的角度進行細致、務(wù)實的設(shè)想和研判，集組內(nèi)同仁的智慧，我們搭上網(wǎng)線讓音樂成為學(xué)生美化人生的橋梁，與學(xué)生進行情感的交流和碰撞。 體育組王宇：突如其來的疫情讓我感覺措手不及，也感覺到了深深的壓力，可是壓力一樣會產(chǎn)生動力。停課不停學(xué)，我在家中上網(wǎng)，查閱書籍制定體育課上課計劃。并與組內(nèi)其余老師共同討論交流如何解決體育課場地限制，器材限制解決，運動負荷如何適量問題。在此期間，學(xué)習(xí)許多，經(jīng)驗增長許多。 美術(shù)組黃青子:疫情阻斷了我們返校的腳步，但不能阻止學(xué)生學(xué)習(xí)的腳步。作為一名教師，排除一切干擾,構(gòu)建空中美術(shù)課堂，讓足不出戶的同學(xué)們享受美的熏陶。 信息技術(shù)組楊菲：停課不停學(xué)，改變的只是上課形式，不變的是學(xué)習(xí)精神。在這個特殊時期里，尊重教育規(guī)律，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，匯集全組老師智慧，認真?zhèn)湔n，全力上課，不負春光不負卿，讓學(xué)生更有所得！ “但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。”努力到無能為力，拼搏到感動自己！他們有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。他們是眾多杰出老師中的代表。全體老師們，直播辛苦了！

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