共克疫情，教研同行——四合小學數學組教研活動紀實

四合小學

陽春三月，寧靜而美麗校園本該書聲朗朗，但一場突如其來的病毒迫使我們不得不離開校園，轉而進行線上教學。雖然疫情阻隔了相見，卻阻止不了我們教師教研學習的熱情！為保障線上教學效果，提升學生在線學習的質量，分享經驗、彌補不足，助推線上教學工作再上一個新臺階，根據學校教研組的工作安排，我們數學教研組在3月23日第二次開展了線上教研活動。 　　本次教研活動在四合小學丁校長和王主任的帶領下，由學校教研組長王艷瑋主持，采用了釘釘視頻會議的模式。 本次教研活動由三部分組成 1、由王艷瑋老師就《圓柱的體積》進行釘釘在線課堂授課。全體數學老師聽課。 2、數學組教師評課，王主任對釘釘在線課堂教師如何有效操作提出建議。 3、丁校長對數學組教師線上教學提出要求，并安排后階段工作。 王艷瑋老師本節課的授課內容是《圓柱的體積》，雖然是線上教學，但在老師的帶領和鼓勵下，學生都能積極參與到課堂教學活動中，在教學中，教師留給學生充分的獨立思考的時間，逐步引導學生去思考問題，探索知識。本節課，學生的參與度高，爭先恐后回答老師題出的問題并完成老師布置的任務。 聽課老師工整的聽課記錄。 　　數學組的教師們針對本節課提出了寶貴的意見。并指出線上教學和線下教學的不同之處。 　　丁校長對數學教研組提出了要求，并對后階段的線上教學工作做了安排。 　　疫情無情教育暖心，疫情隔斷了教師與學生的距離，限制了我們的活動空間，卻阻斷不了我們對教育的延續。在這個特殊的疫情時期，讓我們聚溪成流，共同努力，為學生搭建有實效收獲的線上課堂。 作為教師，我們無法沖鋒陷陣，但我們愿意擔當起這段特殊時期的最堅定守護者！共赴時艱，不辱教育使命！