擔當使命，敬畏課堂，和學生走在春天里——岐山縣職教中心線上教學剪影（一）

新水手

擔當使命，敬畏課堂，和學生走在春天里——岐山縣職教中心線上教學剪影（一） 　　猝不及防的疫情，急轉緊迫的形勢，讓我們的學校在一個周五的下午就迅疾轉型教學方式，由全日制教學轉變為線上教學。梳理思路，制定方案，開展培訓，調整備課，督查跟進，師生調查……在縣教育體育局正確領導和全校教師通力協作下，僅有兩天的回旋周轉，3月13日，我們職教中心的線上教學就全面展開了。 　　一、忙而不亂 緊急應對，是對立德樹人根本任務的篤定尊崇，狠抓課堂，是對教書育人職業使命的莊嚴敬畏。 我們岐山縣職教中心積極學習縣教育局《岐山縣疫情防控期間中小學校在線教育教學工作實施方案》，把做好疫情期間線上教學作為積極踐行《岐山縣教育質量提升三年行動計劃》的先手棋，細致研判，形成了“構建工作機制，抓謀劃，重培訓，促推進，三項支撐提升線上教學質量”的工作思路。我們結合實際制定了《岐山縣職業技術教育中心線上教育教學工作安排》，從組織管理、課程安排、后勤保障等做了全面細致的安排部署，構建了策劃籌備、統籌對接、組織實施、評估指導的工作機制。 　　二、扎實推進 全面部署是對整體謀劃、治理能力的考量測試，科學實施是對提前預判、務實作風的全面展示。 一是及時安排對接。教務處全盤統籌，教研組醞釀安排，學校提出了為期兩周的線上教學方案和具體安排。 　　二是開展技術培訓。學校于3月12日上午組織全體教師開展了線上教學培訓會，分別由信息中心兩位老師圍繞企業微信直播課堂、智慧校園微講師信息平臺兩個線上教學平臺的使用，開展了扎實培訓。通過此次培訓，一方面使大家明確了本次線上教學以企業微信課堂直播為主渠道，完成基礎教學，以智慧校園微講師平臺為輔助，滿足學生多樣化學習需要的整體布局，也進一步簡要明晰地學習培訓了兩種信息化教學路徑和操作流程，迅速啟動了我校線上教學籌備工作，為疫情期間線上教學的順利開展奠定了堅實的基礎。 　　三是構建督查機制。學校制定《線上教學督查工作安排》，成立了線上教學督查工作小組，全程跟班聽課，調研線上教學，發現問題環節，跟進指導提升，及時為一線老師服務，為課堂教學服務，以督查抓落實促提升，充分的督查服務發揮了強大的機制作用。 　　三、立足課堂 狠抓課堂教學是對基礎教育關鍵環節的核心堅守，咬定學科質量是對中職教育發展內核的普遍認同。 線上課堂是線下教學的轉型，需要教師的積極實踐和豐富發展。 手機直播是最簡潔易行的方式！不受條件約束，老同志也可以瞬間由課堂教授變身線上主播！ 　　企業微信課堂是規范多能的形式，看看我們的老師，運用的很是嫻熟順暢！ 　　提升學業是中職教育的關鍵核心，需要師生的共同重視和著力強化。我們的老師精心設計每一節課，認真對待每一次授課！ 　　在黨和政府的領導下，新冠疫情防控必將取得決定性勝利。春暖花開，正是讀書好時節！愿我們以縣局教育質量提升三年行動計劃為指導，靜下心來，狠抓教學，強化管理，努力促進教育高質量發展！